iOS和android(安卓)設(shè)計上以及平臺的差異比對
在商業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理水平、員工IT水平,以及采購、支付流程上的差異是外在因素。而產(chǎn)品力不足才是內(nèi)在原因。http://www.woshipm.c...
買會員本身就是一門交易,用戶付出的是會員費(fèi),得到的是會員背后的價值利益。只有一個用戶認(rèn)為得到的比付出的多,這筆交易才會成立。http://www...
經(jīng)濟(jì)長期高速發(fā)展與靜態(tài)交通建設(shè)投入的不均衡,帶來了現(xiàn)階段汽車保有量與停車位供求關(guān)系的矛盾沖突,停車問題將會隨著城市化的推進(jìn)而愈演愈烈。http:...
在線教育和線下教育最大的差異是它的互動性,如何在師生分離情況下,通過良性的師生互動,保證學(xué)生的高參與度和專注度,是在線課堂類產(chǎn)品需要關(guān)注的重點(diǎn);...
數(shù)據(jù)產(chǎn)品有很多種分類方法,根據(jù)面向的用戶和產(chǎn)生價值的形式,我把數(shù)據(jù)產(chǎn)品劃分為三種:平臺型數(shù)據(jù)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)決策型數(shù)據(jù)產(chǎn)品、算法策略型數(shù)據(jù)產(chǎn)品。htt...
此文章從別的博客學(xué)習(xí)而來! B端產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力到底是什么?針對核心能力,該學(xué)些什么?怎樣學(xué)習(xí)? B端產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型 1. 為什么B端學(xué)習(xí)...
從畢業(yè)開始從事產(chǎn)品工作,直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多的時間了,一路走來嘗到了人生百味。一度曾對自己工作崗位特別迷茫,不知道何去何從。2014年畢業(yè)時...