孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好,不是因?yàn)閿?shù)學(xué)太難,而是孩子沒(méi)有真正的了解數(shù)學(xué)。孩子沒(méi)有數(shù)學(xué)思維,只是按照學(xué)校的方法,使勁理解,但是仍然理解不了,所以導(dǎo)致很多孩子...
孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好,不是因?yàn)閿?shù)學(xué)太難,而是孩子沒(méi)有真正的了解數(shù)學(xué)。孩子沒(méi)有數(shù)學(xué)思維,只是按照學(xué)校的方法,使勁理解,但是仍然理解不了,所以導(dǎo)致很多孩子...
生活中,我們作為父母,可能總是羨慕別人家的孩子,覺(jué)得別人家的孩子比自己家的孩子懂事,聰明,能干。其實(shí),孩子也有這樣的想法,他們也會(huì)覺(jué)得別人家的父...
高手之所以比普通人高,主要原因就是因?yàn)樗莆樟讼到y(tǒng)思維。 生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如,生活和工作中的風(fēng)險(xiǎn)哪些可控,哪些不可控?哪些事情...
可能每個(gè)家長(zhǎng)都有類(lèi)似的困擾,就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),面對(duì)于家長(zhǎng)每天的悉心教導(dǎo),苦口婆心,孩子也無(wú)動(dòng)于衷,就是不喜歡學(xué)習(xí),只是想玩手機(jī)打游戲。這應(yīng)該是大...
凡凡是一個(gè)聰明的孩子,小學(xué)期間媽媽給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,很多課程都是提前學(xué)了兩遍,所以凡凡成績(jī)一直名列前茅。 考上了名校初中后,一開(kāi)始凡凡成績(jī)還算...
最近正在讀《成長(zhǎng)型教育》這本書(shū),感覺(jué)受益匪淺,讓我知道了,教育孩子的好多的方法,原來(lái)我之前的方法都是固定性思維,所以在教育孩子的事情上出現(xiàn)了很多...