發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
我決定熟悉一下上世紀(jì)50年代世界歷史史。惡補(bǔ)了七個(gè)小時(shí)，補(bǔ)完了熟肉。我發(fā)現(xiàn)我的看劇勁頭超越了作為一名專業(yè)病人的底線：實(shí)在太好看了。以至于，我忘了...
善意溝通作業(yè)（二）數(shù)學(xué)排序 想法、結(jié)論、評(píng)判、鄙視、憎恨、憤怒 本次作業(yè)題目為將以上六種情況予以排序 A：“當(dāng)看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我心里有些...
善意溝通群作業(yè)一： 2017年6月27日 老師給出了四個(gè)視頻。我試著運(yùn)用文字將這四個(gè)視頻當(dāng)中的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)：第一個(gè)視頻“一位女乘客在飛機(jī)飛行過(guò)程...
今日早課：中藥，西藥，不如睡覺(jué)；佛教，道教，還是相信睡覺(jué)。
今日早課：【SNVC每日分享 | 2017.3.18】 假定我們約了個(gè)人，時(shí)間到了，她卻沒(méi)來(lái)。如果彼此的關(guān)系處于比較微妙的時(shí)期，我們可能會(huì)憂心忡...
2017年3月17日星期五今日早課：《非暴力溝通》P135 到底是什么讓我們生氣呢？當(dāng)我們聽到不中聽的話時(shí)，如果我們選擇去指責(zé)他人，我們認(rèn)為別人...