在英語教學(xué)中,滲透情感教育積極的情感態(tài)度,有助于學(xué)生積極的參加參與學(xué)習(xí)活動,獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,在英語閱讀教學(xué)中,滲透情感教育可以優(yōu)化英語...
不同的心境決定著每天不同的心情,每天保持一個好心態(tài),是很多人的追求,但是作為一名教師,這可能變得有些困難。每個學(xué)生受到的家庭教育不一樣,所以他...
一個人生氣時候的表現(xiàn),才能看出他的格局與修養(yǎng)。拿破侖說能控制情緒的人比能拿下一座城池的人更加偉大。一直以來總覺得大事化小,小事化了,事情總會過...
本次公開課之后,深深意識到自己的很多不足之處。比如在教學(xué)問題設(shè)置不夠合理,課堂效果欠佳。由于本節(jié)課比較容易,因此,在組織教學(xué)的過程中,重點突出了...
時光跌跌撞撞,仿佛夏天還沒走幾天,轉(zhuǎn)眼已是十月帶著冷空氣來到了我們的周圍。 面臨的是學(xué)校較為‘特別’的一屆孩子們,一個月來,酸甜苦辣咸,樣樣都品...
復(fù)習(xí)課重點 (一)單詞。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律,我準(zhǔn)備從不同角...
在多次教學(xué)過程中終于意識到孩子們的薄弱點在哪里了,害怕說英語,厭倦英語,甚至有些孩子們不把英語當(dāng)回事兒。小學(xué)階段的英語只需要他們?nèi)ヂ犝f讀寫些最...
前些天看到一篇文章談的是小學(xué)英語的有效教學(xué),說道英語教學(xué)的有效性體現(xiàn)在教師能否有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生是否能夠有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而...