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在英語教學(xué)中，滲透情感教育積極的情感態(tài)度，有助于學(xué)生積極的參加參與學(xué)習(xí)活動，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，在英語閱讀教學(xué)中，滲透情感教育可以優(yōu)化英語...
不同的心境決定著每天不同的心情，每天保持一個好心態(tài)，是很多人的追求，但是作為一名教師，這可能變得有些困難。每個學(xué)生受到的家庭教育不一樣，所以他...
一個人生氣時候的表現(xiàn)，才能看出他的格局與修養(yǎng)。拿破侖說能控制情緒的人比能拿下一座城池的人更加偉大。一直以來總覺得大事化小，小事化了，事情總會過...
本次公開課之后，深深意識到自己的很多不足之處。比如在教學(xué)問題設(shè)置不夠合理，課堂效果欠佳。由于本節(jié)課比較容易，因此，在組織教學(xué)的過程中，重點突出了...
時光跌跌撞撞，仿佛夏天還沒走幾天，轉(zhuǎn)眼已是十月帶著冷空氣來到了我們的周圍。 面臨的是學(xué)校較為‘特別’的一屆孩子們，一個月來，酸甜苦辣咸，樣樣都品...
復(fù)習(xí)課重點 (一)單詞。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差，習(xí)慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，我準(zhǔn)備從不同角...
在多次教學(xué)過程中終于意識到孩子們的薄弱點在哪里了，害怕說英語，厭倦英語，甚至有些孩子們不把英語當(dāng)回事兒。小學(xué)階段的英語只需要他們?nèi)ヂ犝f讀寫些最...
前些天看到一篇文章談的是小學(xué)英語的有效教學(xué)，說道英語教學(xué)的有效性體現(xiàn)在教師能否有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生是否能夠有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而...