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一、指導(dǎo)思想 課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品...
在今年暑假的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程中，當(dāng)聽到時老師的第二節(jié)課《不同年齡階段開展閱讀課的策略》時，讓我若有所思，并由了深深的觸動。無論對于哪個年齡段的...
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