1.以“意象”“情感”“歷史”來(lái)建構(gòu)學(xué)習(xí)任務(wù)整合復(fù)習(xí)。 2.讀一百本書(shū)的人不可怕,把一本書(shū)讀一百遍的人才可怕。 3.翻遍...
(一)榜樣的力量 中午一睜眼,趕在鬧鐘響之前醒來(lái)。打開(kāi)微信,首先進(jìn)入眼簾的就是辦公室王老師入盟申請(qǐng)自傳(明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟),王老師...
[背景] 我今天有兩個(gè)快遞到站,而小區(qū)有兩個(gè)快遞驛站:一個(gè)是車(chē)棚,一個(gè)是超市。 事情要從我家茶幾上那兩件來(lái)路不明的T恤說(shuō)起。今天...
五一放假前四天我又完全回歸了媽媽角色,因?yàn)樘鞖庠虿荒芡獬鲥尥?,樓也不曾下過(guò),幾天下來(lái)更覺(jué)母親幫我?guī)薜牟灰祝瑤メt(yī)院體檢,母親還堅(jiān)決...
“咚”——隨著清晨垃圾車(chē)清理垃圾桶的聲音,13個(gè)月的寶寶一聲哭喊——“媽”,我“噌”得坐起,一把攬過(guò)寶寶開(kāi)始安慰,嘩啦——婆婆開(kāi)始洗雞...
一、觀摩課 所觀摩的課程以三案貫穿始終:預(yù)學(xué)案——導(dǎo)學(xué)案——固學(xué)案,所倡導(dǎo)的六合課堂包含以下幾個(gè)要素:學(xué)情、目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間...
(一)春行 師生相攜尋春意 同學(xué)笑逐添春聲 驚呼梨花白 又見(jiàn)桃花紅 擬把丁香輕嗅 不慎撲墜林叢 (二) 我們?cè)诖禾煺境稍?shī) 開(kāi)始排成絕句 漸漸散成...
這一周內(nèi),“人民文學(xué)”這個(gè)詞條兩次進(jìn)入我的視野:在4月16日人民文學(xué)出版社進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于《駱駝祥子》整本書(shū)閱讀的現(xiàn)場(chǎng)直播課”,4月19日...
今早看到徐杰老師說(shuō)了這樣一個(gè)觀點(diǎn):從“教”與“學(xué)”的關(guān)系來(lái)看,一流課堂是有教有學(xué),二流課堂是有學(xué)無(wú)教,三流課堂是有教...