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在線教育產(chǎn)品研發(fā)需要解決的幾個問題
繼衣食住行這些人們?nèi)粘Ｉ罡尚栊袠I(yè)之后，教育行業(yè)和大健康行業(yè)日漸成為新興的干需行業(yè)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)團隊進入到在線教育產(chǎn)品的研...
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在線學(xué)習(xí)模式解析之在線題庫題庫即試題庫，一般按照不同的學(xué)科門類、知識結(jié)構(gòu)以及其內(nèi)在聯(lián)系，將不同的試題分門別類地匯集起來，為特定學(xué)科知識、學(xué)習(xí)效果檢測和技能測試提供備選試題...
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在線學(xué)習(xí)模式解析之在線答疑從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的角度，在線答疑無疑是最適合切入的。為什么這么說呢？ 第一，它是剛需，學(xué)生都有問問題的訴求，在線下課堂，有些學(xué)生會不好意思去問老師或...
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關(guān)于K12在線教育產(chǎn)品建設(shè)的七個觀點我特別喜歡我的一位同事說過的話，就是你自己做出來的教育產(chǎn)品，愿不愿意讓你自己的孩子將來也去使用？很多人說做教育產(chǎn)品需要有情懷，但我覺得更要有責(zé)任...
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在線學(xué)習(xí)模式解析之線上1對1
線上1對1的模式是最近才悄悄火起來的，特別是K12生態(tài)和成人學(xué)習(xí)英語的生態(tài)，1對1給用戶的感覺就是針對性強，有個性化的服務(wù)，受到重視。對于平臺來...
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錄播課：在極低的邊際成本下轉(zhuǎn)向精品課模式錄播課是最早的在線教育業(yè)態(tài)，早期的在線教育在資源建設(shè)層面，主要就是三個方向：題庫、教輔資料、錄播課，其中做錄播課業(yè)務(wù)比較有代表性的是：北京四中網(wǎng)...
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直播課能否撬動K12在線教育的C端市場K12在線教育的直播課，更為接近傳統(tǒng)線下教育中的課堂，真實教室上課的線上模擬，所以最早的線上直播課都是直接在教室里面搭攝像機來完成的，能看到老師...