老師的第三課叫我們仿句,仿段,仿篇。 我忽然想起去年冬至恰好不自量力模仿歐陽修的《秋聲賦》寫了一篇小文。 雖然沒有按照老師說的結(jié)構(gòu),意境,邏輯,甚至字數(shù)都要跟原文一致,雖然距...
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老師的第三課叫我們仿句,仿段,仿篇。 我忽然想起去年冬至恰好不自量力模仿歐陽修的《秋聲賦》寫了一篇小文。 雖然沒有按照老師說的結(jié)構(gòu),意境,邏輯,甚至字數(shù)都要跟原文一致,雖然距...
作業(yè)一,用課堂上介紹的閱讀方法,閱讀一本書,并寫一篇推薦,500字以上。 后半生,一樣可以過成詩和遠方 人生走了一半,看著孩子長大...
開始動筆吧,哪怕沒有一個讀者,只有我自己,也足夠了! 平凡的我,這些年過得碌碌無為?!半y道,我這一生就這樣過了嗎?”“不,我應(yīng)該要做些有意義的事情?!?為了孩子,我要開始記錄...
圖文 / 梅無影 又見清明 1 落葉埋幽徑,枝杈橫廳堂。山上野果香,曾嘗三兩顆? 2 掃去枯枝葉,采果獻尊前。當年懷里抱,亭亭立柏側(cè)。 3 燃紙話春秋,添紙問來年。生前兩相怨...