一個(gè)優(yōu)秀的老師往往是為孩子著想 1 正向引導(dǎo)孩子 2 作為一名老師首先是要愛孩子 3 當(dāng)孩子對(duì)一件事情感興趣時(shí)我們老師不要去阻止，要引導(dǎo)他們或者是轉(zhuǎn)移注意力 今天看的《音樂之...
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10.15《教育診斷》培養(yǎng)總結(jié)—尤玉娜
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2022年9月25小班教研培訓(xùn)總結(jié)
今天聽了薛園長(zhǎng)和菲菲園長(zhǎng)這節(jié)課讓我受益匪淺。讓我知道原來(lái)有很多東西都是可以帶近教育教學(xué)的 1 知道晨午晚檢的重要性 尤其是中午睡覺的看好孩子的手和嘴 2 小班的孩子主要是吃好...
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2022年5月19日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 當(dāng)我們布置的任務(wù)超過孩子的能力時(shí)，孩子就容易出現(xiàn)不服從的行為， 對(duì)于這種情況，我們可以采用將任務(wù)拆解的方法，減少孩子壓力。 二.收獲 兒童工作的時(shí)候會(huì)全人格的投入，...
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2022年5月18日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們更加需要關(guān)心兒童的心理需求。因?yàn)楹⒆拥陌踩型窃谛r(shí)候養(yǎng)成的。家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度和關(guān)注往往起著至關(guān)重要的作用。 二.收獲 接納孩子的行為...
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2022年5月17日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 我們成人錯(cuò)誤的以為孩子只需要物質(zhì)的需要，卻忽視了孩子的精神需求。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時(shí)，孩子可能借由這個(gè)行為去表達(dá)自己的精神需求 二.收獲 孩子有體驗(yàn)成功和滿足的需求...
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5月16日芭學(xué)園《兒童紀(jì)律教育》專題學(xué)習(xí)感悟-尤玉娜—春蕾五幼
一、感受 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們都有不同的需要，我們要滿足孩子的個(gè)體需要。不僅僅是物質(zhì)上的需要，更重要的是精神上的需要。 二、收獲 教育是時(shí)代的產(chǎn)物，所以我們要不斷的豐...
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2022年5月12日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 我們要觀察孩子，客觀記錄。只要我們?cè)敢饩湍茏龅模灰獛в兄饔^性。有時(shí)孩子一件事情沒做好，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)我知道他就不行，總是偷懶不用心，而沒有去觀察，去尋找問題，從而解決...
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2022年5月11日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 天生好動(dòng)本身是孩子的天性，由于孩子本身的探知欲、求知欲比較強(qiáng)，對(duì)周圍環(huán)境的新鮮事物好奇心比較強(qiáng)，從而引起寶寶活動(dòng)多，通過過多的活動(dòng)去認(rèn)識(shí)世界 二.收獲 在孩子情緒激...
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2022年5月10日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 成人與兒童之間相互尊重的關(guān)系是發(fā)展道德自主的基礎(chǔ)?；ハ嘧鹬匾馕吨阕鹬貎和?，和兒童尊重你都很重要。 二.收獲 父母存在的意義，不是給予孩子富裕和舒坦的生活，而是當(dāng)你...
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2022年5月9日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 不使用懲罰的方式去解決孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為是對(duì)孩子的另一種保護(hù)，我們可以在孩子一起探討他們的行為所帶來(lái)的后果，找到解決方法，讓孩子能夠反思自己的行為，從而從反思中得到...
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2022年5月7日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 1.偉大的心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓怂乖f(shuō)過這樣一句話：“孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。”但想要用好鼓勵(lì)，先要明白什么是鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)孩子與鼓勵(lì)孩子，帶給孩子的影響是截然不...
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2022年5月6日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—姓名+春蕾五幼
一.感受 1.最好的規(guī)則教育，是讓孩子自己承擔(dān)行為的后果，比說(shuō)一百遍管用 二.收獲 自然后果是指自然而然地發(fā)生的任何事情，其中沒有大人的干預(yù)。站在雨中，就會(huì)被淋濕。不吃東西，...
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2022年5月5日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 在孩子成長(zhǎng)的過程中，不要過度的保護(hù)孩子。干預(yù)過多會(huì)讓孩子在各個(gè)方面落后于同齡的小朋友，而且會(huì)養(yǎng)成孩子過于內(nèi)向害羞的性格，嚴(yán)重的甚至?xí)尯⒆幼兊米员啊＿@樣會(huì)使孩子在以...
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2022年5月4日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 父母在與孩子溝通的時(shí)候，往往只顧自己的“暢所欲言”。其實(shí)是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴。發(fā)展下去就會(huì)演變成常見的錯(cuò)誤—說(shuō)教。孩子也有渴望交流的愿望。他們也希望自己的...
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2022年5月3日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 父母做好好榜樣的同時(shí)也要注意對(duì)孩子不溺愛 不護(hù)短 做事公平等 二.收獲 我們大家都會(huì)好情緒 當(dāng)情緒爆發(fā)的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒 三.新知 1.在生活中給孩...
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2022年5月2日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 首先，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，第一任以及最好的老師都是自己的父母，所以父母對(duì)于孩子的影響是非常巨大的，良好的家風(fēng)對(duì)于孩子人格的形成、品行的培養(yǎng)以及終身教育有著不可估量的作用。...
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2022年4月30日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 興趣是孩子成才與成功的前提條件， 擁有自信的人不一定能成功， 但缺乏自信的一定不能成功。 二.收獲 當(dāng)自己心中有了明確的目標(biāo) ，如讓孩子成為快樂的 、有責(zé)任的、 有...
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2022年4月29日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 孩子們面對(duì)的是一個(gè)未知的全新的世界 他們?cè)敢獍堰@份探索中的欣喜分享給我們 我們應(yīng)該感到欣慰 作為愛的回饋 我們要做的就是用耐心去保護(hù)他的探索欲和分享欲 二.收獲 1...
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2022年4月27日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 尊重就是讓幼兒對(duì)自己充滿自信，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷 二.收獲 1.鼓勵(lì)孩子去接觸新的朋友 2.不要覺醒孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 3.當(dāng)孩子給你禮物的時(shí)候不要質(zhì)問...
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2022年4月27日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尤玉娜+春蕾五幼
一.感受 我們需要給孩子一定的獨(dú)立空間，在屬于他們自己的空間里，我們訂可能不去打擾他們。 二.收獲 1.根據(jù)他們的年齡給到他們合適的玩具，例如畫畫，不要限制他們的能力，讓他們...