發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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讀書讓我成長(zhǎng) 文/馮雯靜閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以提升人生的高度--題記 我愛讀書因?yàn)榕c經(jīng)典同行，可以打好人生的藍(lán)圖；與博覽同行，可以開拓廣闊的視野；與知識(shí)同行，可以滋潤腐朽的靈魂。 書籍，孕...
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長(zhǎng)篇小說《你是誰》???第二十五章爆炸（6）磨心齋.練字第?215天?與書法無關(guān)?歡迎指點(diǎn)原創(chuàng)不易 侵權(quán)必究 辦公室里人頭攢動(dòng)，不常出現(xiàn)的一些人也開始準(zhǔn)時(shí)上下班。 猜測(cè)，打探，各個(gè)緊閉的辦公室里都在小心地交換著信息，謹(jǐn)慎地發(fā)表對(duì)報(bào)社未來走向的見解。...
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不愛那么多，只愛一點(diǎn)點(diǎn)(六)“哎！小丫頭，你咋來啦？” 開門的竟然是俊峰，一副嘻笑的樣子， “咋？是你？你咋在這？” 夏帆不去理他，走了進(jìn)去。 由于跑的匆忙，夏帆一臉的汗水，高挺而小巧的鼻梁上掛著幾顆晶...
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喜歡 （轉(zhuǎn)載）在你轉(zhuǎn)身的水湄， 我觸摸著煙火烙進(jìn)刻骨的疼， 用一聲明媚叮囑， 此去光陰，別來無恙？ 春光闌珊， 我是一株青花的祈盼， 等一季煙雨， 種落成你掌中白瓷的冉冉娉婷。 揉一抹千年...
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2019興成長(zhǎng)計(jì)劃：教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班八月份大作業(yè)課堂教學(xué)是教師傳授知識(shí)，學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地，師生之間如果抓好這個(gè)主陣地，就會(huì)取得良好的教學(xué)效果，要做到這一點(diǎn)，除了教師要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)外，重要的是采用...
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形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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