最近在TED上學(xué)習(xí)了一個(gè)非常好的課程：西蒙·斯涅克：偉大的領(lǐng)袖如何激勵(lì)行動(dòng)。用一句話來概括就是——只有那些從why這個(gè)中心出發(fā)的人，才有能力成為領(lǐng)袖，帶領(lǐng)眾人向前一步。 這個(gè)...
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西蒙·斯涅克：偉大的領(lǐng)袖如何激勵(lì)行動(dòng) -
重要的修辭法只有一個(gè)，那就是重復(fù)（11.2）
1人民如果不消除權(quán)力崇拜的自我矮化意識(shí)、不從農(nóng)耕文明服務(wù)權(quán)力的巨大陰影中走出；權(quán)力本身如果不收斂、不謙卑、不以服務(wù)社會(huì)精神為根本，則在今日現(xiàn)代世界，一個(gè)國家之未來斷無長久繁榮...
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衛(wèi)躍嶺老師7到14歲孩子半日工作坊筆記
衛(wèi)老師，廣州海容華德福學(xué)校創(chuàng)始人和九年級(jí)主班，帶著這班九年級(jí)的孩子從幼兒園三年一直到現(xiàn)在。 華德福的男老師都很幽默,每個(gè)人風(fēng)格也有不同。感覺李澤武老師是厚重沉穩(wěn)，衛(wèi)老師則是輕...
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被殺很多次的男人——婚姻里的男人
凌晨時(shí)分，我突然從噩夢(mèng)中驚醒。我夢(mèng)到自己在獅子籠外。手里拿著一只雞作誘餌。我和一個(gè)男人站在一起。這個(gè)人是我的丈夫。當(dāng)時(shí)我們嘻嘻哈哈，想要把雞拋出的時(shí)候，我自信滿滿。我...
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吳軍《硅谷來信》——整體整理（二）
第71封信，我的寫書心得——以《文明之光》第四冊(cè)為例 1.選題的原則 1）必須是我熟悉的題目，而且是我能夠得到大部分作家得不到資料的題目。換句話說，我不熟悉的，或者別人比...
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朱先生，白鹿原靈魂領(lǐng)袖——讀《白鹿原》隨想文/添一抹嵐 昨日終于將《白鹿原》讀完。 前面的章節(jié)不算抓人，我是讀得斷斷續(xù)續(xù)。從鹿子霖教唆小娥勾引白孝文那里開始，我開始被小說中越發(fā)撲朔迷離的人物關(guān)系、命運(yùn)轉(zhuǎn)折抓住了心，深...
