窗前，書案，月光彌漫著鍵盤、鼠標(biāo)、墨香的味道。不經(jīng)意間，“2019興成長互加計(jì)劃”已伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過二十幾個(gè)夜晚…… 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 真正與“互加計(jì)劃”相...
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只因有你???——我與“2019興成長計(jì)劃”的故事 -
閱讀啟蒙:一年級閱讀教學(xué)計(jì)劃
書是少年兒童成長過程中不可或缺的朋友，強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)少年兒童作為人的獨(dú)立與完善。一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個(gè)良師益友,讓...
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新學(xué)期，閱讀伴我行歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！遍喿x不僅能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識面。 在班里，我時(shí)常教育學(xué)生要多閱讀，平時(shí)的自己也非常喜歡閱讀...
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一葉知秋意，一課得法門――巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建新型課堂理查德·巴克明斯特·富勒曾說：“要想教給人們一種新的思維方式，就不要刻意教他們，而應(yīng)當(dāng)交給他們一種工具，通過使用工具培養(yǎng)新的思維方式?！? 思維導(dǎo)圖，就是這樣一件神奇的...
