發(fā)簡信
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以前沒有意識(shí)到選擇之后會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，對于你自己的人生又不一樣的結(jié)果，有不一樣的路可以走。那我們既然選擇了就要走下去，而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己可能是選...
怎樣阻止孩子的攻擊行為？ 原因：有攻擊行為的孩子是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心感到害怕。 方法：需要做的是增加她的安全感和你的聯(lián)結(jié)。同時(shí)需要預(yù)防他在沖動(dòng)下打到人...
1、有效親子關(guān)系的作用： 生理： 1.1孩子的腦干沒有探測到任何危險(xiǎn)，所以對身體各位發(fā)出“一切正?！钡男盘?。 1.2通過非語言的信號，眼神、觸摸...
決定：有時(shí)候我們的決定會(huì)因?yàn)槊孀?、懶惰、不?huì)說"不"、怕麻煩而去作出選擇，而不僅僅是對于事情的本身。 今天媽媽的狀態(tài)不是特別的好，然后跟我視頻聊...
溜達(dá)老師講（絕對不要把自己當(dāng)成敵人） 課程進(jìn)行梳理一下 1、做自己的好朋友：理解自己，而不會(huì)縱容自己，當(dāng)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，需要提醒自己。去想象...
邏輯課第二節(jié)： 1、因果關(guān)系： 正面的自證預(yù)言、不可預(yù)測、不論我們是何種境遇我們都有選擇的自由。 2、存在真相嗎？ 真相是被發(fā)現(xiàn)的，我們能做到的...
1、收集鏡像效應(yīng)的例子/舉例： 1.1教育就像一幅眼鏡。在戴上眼鏡之前和戴上眼鏡之后，你其實(shí)身處的是同一個(gè)世界；但是，戴上眼鏡之后你卻可以看得更...
思考： 1、在學(xué)習(xí)中，你的主動(dòng)邊界在哪里？ 1.1主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)自己缺乏哪方面的知識(shí)和技能。 1.2不斷的思考，每一件小事都值得優(yōu)化。 2、你能客觀...
思考： 做到了哪些你知道的道理？ 身體： 均衡飲食:因在出生在江蘇，從小媽媽做的飯就是特別的有營養(yǎng)，我也會(huì)被影響，因此在對待飲食這塊，一直是每頓...