前兩日看到一位簡(jiǎn)友說(shuō),他兩年讀了1000本書(shū),我不禁開(kāi)始算起來(lái)。1000/2/365,他每日要看1~2本書(shū),讓我來(lái)讀,肯定是不行,不是謙虛,也不是能力不能所及,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己...
前兩日看到一位簡(jiǎn)友說(shuō),他兩年讀了1000本書(shū),我不禁開(kāi)始算起來(lái)。1000/2/365,他每日要看1~2本書(shū),讓我來(lái)讀,肯定是不行,不是謙虛,也不是能力不能所及,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己...
今天,要打磨的一個(gè)概念是寫(xiě)作,為什么我們要寫(xiě)作,要回答這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為首先要搞明白,寫(xiě)作有哪些好處,寫(xiě)作能夠帶給我們什么?寫(xiě)作能夠給他們帶來(lái)什么? 帶著這幾個(gè)問(wèn)題出發(fā),我們...
首先我們說(shuō)到了開(kāi)局的談判技巧,要營(yíng)造一個(gè)共贏的氛圍,讓對(duì)方感受到你是有誠(chéng)意談下去的。然后扮演一個(gè)不情愿的買(mǎi)家或者賣(mài)家來(lái)贏得主動(dòng)權(quán),開(kāi)出一個(gè)高于心理預(yù)期的條件。如果對(duì)方提出了條...
我們借用“軍工六性”的概念,把一個(gè)人的工作能力分成了六個(gè)臺(tái)階,分別是靠譜的能力、職業(yè)化的能力、讓合作者放心的能力、組織戰(zhàn)役的能力、著眼未來(lái)協(xié)同資源的能力、和吸引合作的能力。
6月份因懷孕靜養(yǎng),在手機(jī)上隨手寫(xiě)了一篇關(guān)于如何做讀書(shū)筆記的文章:每個(gè)月閱讀20本書(shū),我是這樣做讀書(shū)筆記,閱讀量已經(jīng)突破3000+,點(diǎn)贊人數(shù)突破100+。每天醒來(lái)第一件事就是打...
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