來(lái)源 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)存在數(shù)據(jù)源A，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在數(shù)據(jù)源B（表不同） 應(yīng)用拆分，灰度切換數(shù)據(jù)源，部分?jǐn)?shù)據(jù)使用數(shù)據(jù)源A，部分?jǐn)?shù)據(jù)使用數(shù)據(jù)源C（表相同） 實(shí)現(xiàn) 場(chǎng)景1： 不同的表結(jié)構(gòu)存在不...
來(lái)源 同事 問(wèn)題場(chǎng)景 同步任務(wù)開(kāi)始的時(shí)候設(shè)置一個(gè)標(biāo)記，放到redis，結(jié)束的時(shí)候刪除；進(jìn)程被kiil -9之后，redis緩存沒(méi)有刪除；重啟應(yīng)用之后，一直認(rèn)為在同步中 思考 ...
差別認(rèn)知 技術(shù)、技術(shù)管理工作的差別 A. 技術(shù)開(kāi)發(fā)工作：使用電腦、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)算法、開(kāi)發(fā)功能、遵循規(guī)范...B. 項(xiàng)目管理工作：明確需求、制定計(jì)劃、把控流程、推動(dòng)執(zhí)行、通報(bào)...
我應(yīng)該鼓起更大的勇氣，搞怪的不是紅綠燈，不是時(shí)機(jī)，而是我數(shù)不清的猶豫。 這是我今天想說(shuō)的第一件事，喜歡，就別猶豫。 最近，重溫《請(qǐng)回答1988》，讓人心疼的依舊是正煥，溫柔而...
