親愛的同學(xué)們: 這是我寫給你們的第四封信,這次我們的話題是:我們該以什么態(tài)度對待學(xué)習(xí)?上周的那節(jié)語文課是否在你心里留下了深刻的印記?我下課時的反轉(zhuǎn)使得大家措手不及,其實我當(dāng)時...
親愛的同學(xué)們: 這是我寫給你們的第四封信,這次我們的話題是:我們該以什么態(tài)度對待學(xué)習(xí)?上周的那節(jié)語文課是否在你心里留下了深刻的印記?我下課時的反轉(zhuǎn)使得大家措手不及,其實我當(dāng)時...
親愛的同學(xué)們: 距離我上次給你們寫信已經(jīng)過去160天了。每次提起筆,都感慨時間過得飛快。在過去的160天里,我們之間的合作越來越默契。你們的每次表現(xiàn)都令我驚訝、欣喜。其實...
是什么限制了“想象”? 今天是2月16日,我終可坐下來記錄近期感想。 龍年春節(jié),我和徐老三因故在煙臺二哥家過節(jié)。 我侄子豆豆就讀于青島外國語學(xué)校,因為3月初他要參加...
推翻與重建 2024年2月1日下午,我在教體局參加縣教育改革座談會。局長在會議上再次說到了工作和生活需要有“波瀾”。他自己在工作中就時常提出新創(chuàng)意,不斷掀起“波瀾”。他...
讀書讀人 渡己渡人 ---陶老《學(xué)記》授課后的總結(jié)發(fā)言 (2023年12月27日) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 在剛剛過去的兩個小時里,陶繼新教授用富有哲理的語言,深入淺出...
讓我如何不感謝(一) -----記錄2023年12月29日 12月29日,是2023年最后一個工作日。按照慣例,我們約定在這天組織一次迎新年聯(lián)歡晚會。2023年,在我校新進(jìn)...
張桂梅老師的事跡早已傳遍,我身為老師,當(dāng)然也學(xué)習(xí)過,內(nèi)心感到很是敬佩,滿是感動! 學(xué)校組織觀看,我卻因為錯過通知,差點缺席。接到通知后才趕緊匆匆忙忙的趕到電影院...
不知不覺中,我們已經(jīng)一起走過了三個多月,今天是我們合作的第100天,此時想起孔子那句“逝者如斯夫,不舍晝夜”,對“時間”一詞便有了更深刻的認(rèn)識:不論白天黑夜,不論你在做...
閱讀“給女兒的信”有感 在四樓報告廳,我撿到了一封信。展信一看,是一位媽媽寫給女兒的信,不是打印的,是手寫體。這封信寫在高年級孩子用的大作業(yè)本上,用了一頁半的紙面,大約 70...
“校長領(lǐng)讀”計劃啟動之后 2023年3月27日,教育部等八部門下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》的通知”。作為教育工作者,教孩子們“讀書...
卞毅明老師做的班主任培訓(xùn)《藝術(shù)化的班級管理》使我深受啟發(fā)。卞老師從一個一線語文教師做起,注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),在班級管理方面有自己的經(jīng)驗,今天的講座對我們意義非凡。 ...
一直想把劉沛華老師的講座整理一下,可是這幾天的培訓(xùn)安排的太滿,一直沒有靜下心來。今天回憶一下,記在心里的只有那幾個故事了。翻看筆記,還能依稀記起一點理論知識。看來學(xué)習(xí)的...