人和人之間的溝通是有區(qū)分的,作為傾聽師,我們除了聽還要去分辨對方表達(dá)背后真正的需求是什么,這樣才可能達(dá)到更好的共情。 對于投射這部分內(nèi)容其實(shí)是很有感受的,老師再一次梳理了這部...
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人和人之間的溝通是有區(qū)分的,作為傾聽師,我們除了聽還要去分辨對方表達(dá)背后真正的需求是什么,這樣才可能達(dá)到更好的共情。 對于投射這部分內(nèi)容其實(shí)是很有感受的,老師再一次梳理了這部...
兒子是2000后的。學(xué)開車的時候,第二天,老師說應(yīng)該七點(diǎn)半到,我作為成人想到的是明天要干正經(jīng)事了,今天要好好休息,明天才有精力學(xué)得好。但是他在頭一天正好有一好友約他玩游戲。他...
小時候讀文章,無法在腦海去進(jìn)行文本的重新構(gòu)建,更不用談能夠感受它的語言的美。我可能唯一能理解的是小說里面的簡單的情節(jié)。為什么是這樣的?看了一些心理學(xué)的書,我想可能是因?yàn)椋?dāng)時...