今天是沒干正事第二天。 圣誕節(jié)是莫名感覺有少女心的節(jié)日。為了渲染一下圣誕節(jié)的氣氛做了兩個小圣誕樹,外婆把它倆放在冰箱上面裝飾,后來預(yù)想到了老媽回來肯定要說放著積...
一、句型及固定用法 動詞て います可以理解為日語的“現(xiàn)在進行時”,表示動作或變化正在進行。例句:小野さんは 今 新聞を 読んて います。翻譯:小野女士現(xiàn)在正在看報。 動詞て ...
一、語 法 解 釋 (名詞1)は(名詞2)が(形容詞)です。其中的 形容詞 需為表達情感 或者 有關(guān)能力的形容詞。は起提示主語作用,所以名詞1為主語,作為情感的主體。名詞2則...
一、句型及固定用法 名詞句還記得第1課中學(xué)習(xí)的那些句型嗎?其中像“ 李さんは中國人 です?!?和 “ 森さんは學(xué)生 ではありません。 ” 這就是所謂的名詞句(名詞做謂語)啦~...
一、語 法 提前記錄了教材第10課有關(guān)“二類形”的知識點,和第9課的“一類形”的知識點放一起,方便對比記憶。 (一)日語的形容詞 (分為“一類形”和“二類形”) 名詞 は 一...
一、固定搭配及句型 工具 で 動詞聯(lián)系第6課學(xué)習(xí)的“交通工具 で 動詞”;で 意為“ 使用 ”;例句:何で うどんを 作りますか。 人名は人名に物品をあげます。あげます相當于...
一、固(mi)定(zhi)搭(yu)配(xu) 動作的對象 を 動詞這里的助詞“を”讀作“お”。例句:私は 新聞 を 読みません。謎之語序。 地點 で 動詞聯(lián)系第4課學(xué)習(xí)的表...