??有所指?認(rèn)識(shí)?
《不要睡覺(jué),賽莉》讀繪本聊育兒朋友們好,今天分享的繪本叫《不要睡覺(jué),賽莉》,這真是個(gè)好笑而“離奇”的故事!我們常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母為孩子不肯上床睡覺(jué)而叫苦不迭,卻從未聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)父母會(huì)這般“瘋癲”,竟然樂(lè)此不疲地引誘...
??有所指?認(rèn)識(shí)?
《不要睡覺(jué),賽莉》讀繪本聊育兒朋友們好,今天分享的繪本叫《不要睡覺(jué),賽莉》,這真是個(gè)好笑而“離奇”的故事!我們常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母為孩子不肯上床睡覺(jué)而叫苦不迭,卻從未聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)父母會(huì)這般“瘋癲”,竟然樂(lè)此不疲地引誘...
朋友們好,今天分享的繪本叫《不要睡覺(jué),賽莉》,這真是個(gè)好笑而“離奇”的故事!我們常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母為孩子不肯上床睡覺(jué)而叫苦不迭,卻從未聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)父母會(huì)這般“瘋癲”,竟然樂(lè)此不疲地引誘...
文/大輪子 面具國(guó)的人都喜歡戴面具,但是全國(guó)只生產(chǎn)兩種面具,一種是笑臉,一種是哭臉。人們都喜歡戴笑臉,沒(méi)有人愿意戴哭臉。漸漸地,人們就把哭臉忘記了,也把喜怒哀樂(lè)藏在面具后面,...
上班前如廁,推開(kāi)隔間門(mén),發(fā)現(xiàn)地面水漬一片,心想,哪個(gè)客人這么沒(méi)素質(zhì)呀,解手也不注意環(huán)境衛(wèi)生!忿忿地方便完畢,腳踩沖水閥,卻發(fā)現(xiàn)水花四濺,幸好躲得快,未遭池魚(yú)之殃。慶幸之余,不...
@Sunny_讓世界聽(tīng)見(jiàn)你 耐心看完這4千字的,都值得贊一個(gè)
繪本中的育兒經(jīng):孩子不肯睡覺(jué)怎么辦大家晚上好,今天我和大家分享的是主題繪本里的育兒經(jīng)。 繪本是兒童文學(xué),但卻不僅僅是給孩子看的,買(mǎi)單的還是家長(zhǎng)嘛。所以呢,和一些沒(méi)怎么接觸過(guò)繪本的家長(zhǎng),怎么談繪本呢,“繪本中的...
大家晚上好,今天我和大家分享的是主題繪本里的育兒經(jīng)。 繪本是兒童文學(xué),但卻不僅僅是給孩子看的,買(mǎi)單的還是家長(zhǎng)嘛。所以呢,和一些沒(méi)怎么接觸過(guò)繪本的家長(zhǎng),怎么談繪本呢,“繪本中的...
孩子行為問(wèn)題的發(fā)生,第二個(gè)思考的原因是,是不是我們的計(jì)劃安排沒(méi)有準(zhǔn)備好。甚至,我發(fā)現(xiàn)我們很多家庭里根本就缺乏計(jì)劃。 超市里孩子為買(mǎi)零食哭鬧,旅行途中孩子的各種要求,早起與睡前...
分析孩子的“問(wèn)題行為”,個(gè)人是有一個(gè)建議:先從客觀原因上找,再?gòu)闹饔^意識(shí)上反思。 原因呢,我們家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的問(wèn)題行為時(shí),習(xí)慣先入為主地下評(píng)判。也就是太主觀,比如聽(tīng)見(jiàn)小弟弟哭...
說(shuō)到現(xiàn)在的育兒理念,普遍都談到要接納孩子,尊重孩子,可是怎么接納如何尊重,這個(gè)真的是意識(shí)層面的東西。 不同的人對(duì)孩子行為的接納度都不同,就算是同一個(gè)人在不同的情境下對(duì)孩子行為...
文/山雨 孩子上了小學(xué)之后,作為家長(zhǎng),我們不得不開(kāi)始面對(duì)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)成績(jī)這件事了。說(shuō)實(shí)在話(huà),從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我女兒會(huì)比其它孩子聰明,也沒(méi)想過(guò)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)顯現(xiàn)出來(lái)會(huì)怎么樣拔尖,就目...
在家庭教育的道路上,自我反思自我審視是每個(gè)家長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,孩子的問(wèn)題本質(zhì)上都是家長(zhǎng)的問(wèn)題,我們面對(duì)孩子的行為時(shí),必須多思考幾個(gè)到底,搞清楚問(wèn)題的所有權(quán)到底是誰(shuí)。 一、到底是孩...
在家庭教育的道路上,自我反思自我審視是每個(gè)家長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,孩子的問(wèn)題本質(zhì)上都是家長(zhǎng)的問(wèn)題,我們面對(duì)孩子的行為時(shí),必須多思考幾個(gè)到底,搞清楚問(wèn)題的所有權(quán)到底是誰(shuí)。 一、到底是孩...
如何提高注意力的訓(xùn)練。也算學(xué)習(xí)方法的一種吧。大家可以交流一下。 視覺(jué)注意鍛煉 有些書(shū)其實(shí)對(duì)注意力訓(xùn)練的介紹很多,如七田真,右腦訓(xùn)練營(yíng)等等。當(dāng)然,它們的方法大多在分為放松練習(xí)、...
@此妖已為仙 呵呵,感覺(jué)孩子對(duì)他媽永遠(yuǎn)尋求關(guān)注。
底線(xiàn)不清晰是什么意思?
孩子興奮時(shí)有攻擊行為,有何良策對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),兒子活潑卻不可愛(ài),因?yàn)楹⒆优d奮的時(shí)候總是伴隨著攻擊動(dòng)作,突然沖過(guò)來(lái)抱著你就往鼻子上咬一口(當(dāng)然唧唧吧吧親你的時(shí)候更多),或者在你身后扯你頭發(fā),把你放倒,或者試圖...
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),兒子活潑卻不可愛(ài),因?yàn)楹⒆优d奮的時(shí)候總是伴隨著攻擊動(dòng)作,突然沖過(guò)來(lái)抱著你就往鼻子上咬一口(當(dāng)然唧唧吧吧親你的時(shí)候更多),或者在你身后扯你頭發(fā),把你放倒,或者試圖...
通常來(lái)說(shuō),對(duì)于孩子的不可接受行為,最難處理的就是如何面對(duì)自己的情緒,工具或者說(shuō)技巧往往發(fā)揮不出來(lái),就在于我們需要對(duì)情緒與情緒當(dāng)下的管教行為作一個(gè)相對(duì)應(yīng)的梳理。 重要的原則是:...