扎根村小 井底之蛙 我從 2001年參加工作,一直在東流完小。這是一所不足50人的鄉(xiāng)村小學(xué),因?yàn)閷W(xué)校小,沒(méi)有壓力,老師們都過(guò)得非常輕松。每天除了認(rèn)真上課,基本不做其他事...
扎根村小 井底之蛙 我從 2001年參加工作,一直在東流完小。這是一所不足50人的鄉(xiāng)村小學(xué),因?yàn)閷W(xué)校小,沒(méi)有壓力,老師們都過(guò)得非常輕松。每天除了認(rèn)真上課,基本不做其他事...
2017年9月與《鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃》你相遇,便與一路跟隨你一起學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,讓我在大學(xué)畢業(yè)后還能享受研究生一樣的待遇,聆聽(tīng)北師的專家教授和社會(huì)各界人士的課,...
聽(tīng)了商老師的課,總覺(jué)得要寫(xiě)點(diǎn)什么,想了好幾天,藝術(shù)素養(yǎng)的高低決定一個(gè)人的精神高度,這是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之談。 一、藝術(shù)素養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 (一)從人生修養(yǎng) 眾所周知,我們?nèi)顺宋镔|(zhì)...
藝術(shù)就在身邊,身邊就是藝術(shù),在生活中我們與朋友的日常對(duì)話,換一種語(yǔ)氣加上表情,這就是一段簡(jiǎn)單的戲曲對(duì)話,如果有點(diǎn)場(chǎng)景效果會(huì)更美。聆聽(tīng)揚(yáng)老師的課后有感與大家分享。 讓青少年學(xué)習(xí)...
2017年9月1日我的心情是承重的,心里有一百個(gè)不愿意,一想到背景離鄉(xiāng),到大山深處工作滿滿的無(wú)奈。于是在無(wú)奈中開(kāi)啟了我人生中的又一個(gè)新征程:特崗教師。 到校第...
【未知】首先是一名教師,才得以成為一名青椒。 2017年夏季有幸成為彭水教育的一份子。在這之前,作為一名重慶人,其實(shí)我是不知道彭水具體在哪里,交通方不方便,發(fā)展如何,教...