發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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孩子不是不努力，是動(dòng)力窗關(guān)上了很多父母最崩潰的，不是孩子不會(huì)。 而是孩子明明知道要學(xué)，卻就是動(dòng)不了。 他坐在書桌前，可心根本沒有進(jìn)去； 他嘴上說(shuō)“我知道了”，可一到行動(dòng)又退回...
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孩子不是懶，是學(xué)不進(jìn)去了很多父母一看到孩子不學(xué)習(xí)，第一反應(yīng)就是： “這孩子太懶了?！?“太不自覺了。” “一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有。” “明明知道學(xué)習(xí)重要，就是不動(dòng)?！?可是我...
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孩子不是不想學(xué)，是學(xué)不進(jìn)去了我這些年聽過很多父母的求助。 “老師，我家孩子一說(shuō)學(xué)習(xí)就發(fā)脾氣?！薄懊刻於荚诖撸墒窃酱咴?jīng)]用?！薄拔乙呀?jīng)很溫和了，為什么孩子還是不愿意學(xué)？”“...
個(gè)人介紹
人生并非單機(jī)游戲，而是一個(gè)需要平衡經(jīng)營(yíng)的生態(tài)系統(tǒng)。
這里聚焦「五維富養(yǎng)」體系：身體（能量）、心理（氣象）、智力（導(dǎo)航）、道德（網(wǎng)絡(luò)）、財(cái)富（能源）。提供從認(rèn)知重構(gòu)、系統(tǒng)診斷、飛輪設(shè)計(jì)到人生階段應(yīng)用的全套心法與工具。
在這里，我們共同學(xué)習(xí)如何從“資源的消耗者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧膱@丁”，活出從容、完整且生生不息的豐盛人生。
這里聚焦「五維富養(yǎng)」體系：身體（能量）、心理（氣象）、智力（導(dǎo)航）、道德（網(wǎng)絡(luò)）、財(cái)富（能源）。提供從認(rèn)知重構(gòu)、系統(tǒng)診斷、飛輪設(shè)計(jì)到人生階段應(yīng)用的全套心法與工具。
在這里，我們共同學(xué)習(xí)如何從“資源的消耗者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧膱@丁”，活出從容、完整且生生不息的豐盛人生。