《行為》1:人,首先是動物,與其他動物一樣,通過欺負弱者減壓。人是一種有著特殊方式的動物,事例中的,一邊演奏音樂一邊進行屠殺,即扭曲的人性。 《行為》2:杏仁核不能正常運行導...
《行為》1:人,首先是動物,與其他動物一樣,通過欺負弱者減壓。人是一種有著特殊方式的動物,事例中的,一邊演奏音樂一邊進行屠殺,即扭曲的人性。 《行為》2:杏仁核不能正常運行導...
序 1、問題兒童表現(xiàn)出來的“不良”行為,只是表象而已,這些表象的背后就是由于這些孩子在追求完美、追求優(yōu)越的過程匯總迷失了正確、有用的方向。他們選擇了無用的、錯誤的發(fā)展方向。(...
譯者序?qū)W習筆記 譯者序里面學習到兩個重點 1:由于人格結(jié)構(gòu)形成于兒童期,既然關(guān)乎人一生的精神健康的人格形成與兒童期,那么幫助兒童形成健康的人格就變成了頭等重要的事情。 2:要...
書名:《習慣的力量》? 作者:[美]? 查爾斯.都希格 (2013年獲得美國普利策新聞獎 日期:2020-7-27 方式: 聽&看解讀 堅持21天為什么沒能養(yǎng)成習慣?怎樣才能...
書名:《自控力》? The Willpower Instinct (How Self-Control Works. Why It Matters. and What You ...