-1- 曾經(jīng)年少的我，一提到媽媽這個(gè)稱謂，總是會(huì)下意識(shí)想要捂耳朵的，因?yàn)閷?shí)在太聒噪了。 “再吃點(diǎn)肉！” “多穿點(diǎn)衣服啊！” “作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？” 那時(shí)的我總也想不明白一個(gè)問(wèn)題，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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曾經(jīng)渴望著逃離母親，如今焦慮著與孩子的分離 -
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《卓?jī)阂魳?lè)學(xué)堂》以持續(xù)創(chuàng)造音樂(lè)素養(yǎng)及技能教育的IP教程視頻為核心，給“相信音樂(lè)能為孩子帶來(lái)豐盈人生”的5歲到12歲樂(lè)童家庭，提供一個(gè)首家集IP內(nèi)容、國(guó)家級(jí)音樂(lè)大師和中國(guó)音協(xié)專業(yè)學(xué)會(huì)論證資質(zhì)的優(yōu)質(zhì)老師、考級(jí)參賽APP一鍵服務(wù)、線下互動(dòng)音樂(lè)教室及樂(lè)童參演平臺(tái)的在線O2O的悅教平臺(tái)。<br>【產(chǎn)品特色】<br>?與“音樂(lè)大師”面對(duì)面<br>卓?jī)阂曨l集結(jié)國(guó)內(nèi)一線音樂(lè)大師資源，通過(guò)卓?jī)阂魳?lè)學(xué)堂獨(dú)有的音樂(lè)技能教育及音樂(lè)綜合素質(zhì)教育為核心目標(biāo)規(guī)劃的“大師和你面對(duì)面”欄目系列視頻，以強(qiáng)IP內(nèi)容和孩子們分享音樂(lè)大師的音樂(lè)長(zhǎng)成之路和他們對(duì)于音樂(lè)的理解與體會(huì)。<br>?“浸沒(méi)式”音樂(lè)體驗(yàn)<br>互動(dòng)教室以3D全息投影技術(shù)和可穿戴設(shè)備為支撐，以“浸沒(méi)式”音樂(lè)體驗(yàn)環(huán)境為目標(biāo)，搭配卓?jī)簣F(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的音樂(lè)內(nèi)容體驗(yàn)，植入到我們合作的機(jī)構(gòu)中，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中有更多樂(lè)趣，讓他們喜歡上這種“浸沒(méi)式”新奇體驗(yàn)下的教學(xué)氛圍。<br>?線上鏈接教師和樂(lè)童家庭<br>把線下資源充分整合，通過(guò)O2O模式在線上鏈接教師和樂(lè)童家庭，實(shí)現(xiàn)即時(shí)預(yù)約教師的服務(wù)。而平臺(tái)獨(dú)有的和中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)共同打造的卓?jī)阂魳?lè)學(xué)堂的教師論證系統(tǒng)、教師的定期培訓(xùn)系統(tǒng)以及客戶的評(píng)價(jià)系統(tǒng)將嚴(yán)格保障教師團(tuán)隊(duì)的水平。<br>?真實(shí)強(qiáng)大的師資力量<br>和音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容互為補(bǔ)充，羅列展示我們的師資資源，便于客戶了解師資實(shí)力和進(jìn)行選擇匹配。<br>?打造首家O2O樂(lè)童召集及參演平臺(tái)<br>卓?jī)盒蜗罄L本IP開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目，自制卓?jī)阂魳?lè)學(xué)堂系列音樂(lè)劇及打造全國(guó)首家O2O樂(lè)童召集及參演平臺(tái)。<br>?全國(guó)音樂(lè)考級(jí)一鍵報(bào)名<br>卓?jī)阂魳?lè)學(xué)堂實(shí)現(xiàn)全國(guó)音樂(lè)考級(jí)一鍵報(bào)名O2O平臺(tái)服務(wù)，打通線上線下，為樂(lè)童提供完善到位的一站式服務(wù)。<br>?音樂(lè)賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)<br>卓?jī)簣F(tuán)隊(duì)通過(guò)提供國(guó)際、國(guó)內(nèi)及各省省級(jí)的音樂(lè)賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)服務(wù)，鏈接線上線下資源，讓樂(lè)童得到更多的鍛煉和認(rèn)可，為興趣養(yǎng)成之路增添分量。
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國(guó)學(xué)即中國(guó)固有的學(xué)術(shù)，而傳統(tǒng)文化是指中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，中華民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng)，其精神學(xué)術(shù)層面，包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、法律、道德等。本專題收錄與國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)文化相關(guān)的討論及思考，歡迎各位朋友投稿。 ? 【國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化專題投稿須知】? 1、題材：本專題收錄古詩(shī)詞、古文、曲賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、民間曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等； 2、原創(chuàng)：所有投稿作品，必須為原創(chuàng)； 3、標(biāo)點(diǎn)：行文若使用了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，須全文規(guī)范； 4、排版：整潔有序，不能亂七八糟；配圖相宜，不宜過(guò)多且最好與內(nèi)容相符；斷行適當(dāng)，空格間隙不要太大；格式相符，詩(shī)有詩(shī)的講究，詞有詞的分寸；? 5、禁令：請(qǐng)勿密集投稿，不得在文中出現(xiàn)一切廣告、公眾號(hào)、二維碼、帶水印的圖片、外鏈網(wǎng)址，污穢之語(yǔ)，如違規(guī)則一律拒稿，屢教不改者，本專題將永遠(yuǎn)拉黑。 ?投稿指南：http://www.itdecent.cn/p/29ffcb15d6ab
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音樂(lè)會(huì)友，用筆尖記錄行走的音樂(lè)故事。 投稿要求請(qǐng)參照音樂(lè)專題投稿要求:http://www.itdecent.cn/p/1a526dfdf1f5。 音樂(lè)是這里的一抹光芒，不論你是喜歡暖心求真的民謠風(fēng)情，還是追求熱情如火的搖滾巨星，不管你想要高冷帥氣的爵士音樂(lè)，還是學(xué)習(xí)情滿全身的流行小曲，rap、民歌。。 只要有你喜歡音樂(lè)這里就會(huì)遇到。
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天吶怎么選？一位基層公務(wù)員的職場(chǎng)迷霧最近，我的公務(wù)員朋友阿亮得到了一個(gè)工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)。 阿亮是法學(xué)本科畢業(yè)，司法考試A證持有者，已經(jīng)在L縣環(huán)保局的執(zhí)法大隊(duì)工作了4年。 因?yàn)長(zhǎng)縣政府辦公室急需一個(gè)寫(xiě)材料的年輕人，...
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圍城。體制內(nèi)和體制外的相互羨慕而已。
十年之前，體制只是選擇之一；十年之后，體制成為了唯一的可能
-1- 十年之前，頂著985高校王牌專業(yè)學(xué)生的標(biāo)簽，我們畢業(yè)了。 在漫長(zhǎng)的找工作季中，我們拒了一些單位，也被另一些單位拒過(guò)。最終，在歷經(jīng)多次嘗試、等待、煎熬、糾結(jié)之后，我們紛...
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十年之前，體制只是選擇之一；十年之后，體制成為了唯一的可能-1- 十年之前，頂著985高校王牌專業(yè)學(xué)生的標(biāo)簽，我們畢業(yè)了。 在漫長(zhǎng)的找工作季中，我們拒了一些單位，也被另一些單位拒過(guò)。最終，在歷經(jīng)多次嘗試、等待、煎熬、糾結(jié)之后，我們紛...
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可以為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，就是對(duì)我而言的自由。微信號(hào)：Qihebaby，公眾號(hào)：七荷的自由天堂。已委托維權(quán)騎士維權(quán)。
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本專題收錄一切與思考的相關(guān)文章。? 投稿須知：? 1.字?jǐn)?shù)不少于1000字。? 2.文章內(nèi)容原創(chuàng)，結(jié)構(gòu)完整。? 3.文章排版簡(jiǎn)潔，段落分明，無(wú)明顯錯(cuò)別字。? 4.文章內(nèi)不含有推廣和廣告性質(zhì)鏈接，且圖片不得帶有水印。? 詳細(xì)投稿硬性要求、推首標(biāo)準(zhǔn)、想法專題群等事宜請(qǐng)閱讀最新的想法專題投稿指南：http://www.itdecent.cn/p/aad5d0c63049 本專題主編 耳月田：http://www.itdecent.cn/u/70b2c5336c95 秘?加想法專題群管理員微信（ID：807604252）進(jìn)簡(jiǎn)書(shū)想法群
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尋找人生的方向，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值（前篇）許久沒(méi)有拾起筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)了，不知從何下筆，覺(jué)得自己對(duì)文字真的是很生疏了。但是，內(nèi)心的沖動(dòng)讓我想要想說(shuō)說(shuō)，就當(dāng)說(shuō)說(shuō)心里想到的吧，希望同頻的人能夠有共鳴，聽(tīng)聽(tīng)我這些瑣碎的閑談...
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