趁著假期讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確，這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。 盡管今天的教育...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
-
《給教師的建議》讀后感
-
班主任培訓(xùn)心得體會(huì)
堅(jiān)持119 作為班主任，我們是班級(jí)的班主任，而學(xué)生才是班級(jí)的主人。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓孩子都成為班級(jí)的小主人。有幸參加了班主任培訓(xùn)，領(lǐng)略大師風(fēng)采，受益匪...
-
激情飛揚(yáng)做老班
7月13日上午，百名教育名師名家進(jìn)伊川工程之小學(xué)班主任暑假培訓(xùn)班在開班了。上午是由河南省周口市扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋艷老師帶來(lái)的《激情飛揚(yáng)做老班》講座。 宋老師接...
-
及時(shí)雨
秋種以后，地里的莊稼頂著炎熱鉆出泥土，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，等待著雨水的到來(lái)。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以來(lái)，天氣一天比一天熱，學(xué)生（包括我）也越來(lái)越無(wú)精打采、越來(lái)越浮躁，就像“情緒中暑”。...
-
分別是為了更好的遇見
我親愛的同學(xué)們，相逢又告別，歸帆又離岸。很高興也很幸運(yùn)我們一起度過了四年的美好時(shí)光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗喜怒哀樂，一起努力耕種收獲。四年的時(shí)光雖然很短暫，...
-
五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)反思
隨著時(shí)間的推移，期末考試的腳步越來(lái)越近了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)備考，我也不例外，我?guī)е景嗟暮⒆觽兙o鑼密鼓準(zhǔn)備著，我在這次復(fù)習(xí)中采用了以下復(fù)習(xí)法。 1、單元復(fù)習(xí)法 ...
-
管理好時(shí)間就是延長(zhǎng)生命
今天上午其他老師有事，于是我便突然空出一節(jié)課來(lái)，閑來(lái)無(wú)事，便翻閱了一下【致教師】，內(nèi)心澎湃，激動(dòng)不已。 人生苦短，尤其是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)來(lái)說，瑣碎的事務(wù)和漫長(zhǎng)的假期一樣多...
-
月考反思
本次數(shù)學(xué)考試中，整個(gè)試卷可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，考查學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)...
-
正確寫字，受益終生
在語(yǔ)文教學(xué)中，寫字對(duì)于小學(xué)生來(lái)說是非?；A(chǔ)的環(huán)節(jié)，寫字在教學(xué)中占的比例也不少?？墒窃谶@次月考中，我卻看到了一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象：有的同學(xué)因?yàn)槌Ｒ娮值腻e(cuò)誤，而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)...
