這節(jié)課上涂老師教我們?nèi)绾巫隹蒲袑?xiě)論文,涂老師提到: 小學(xué)教師做研究過(guò)程中,除了“做”以外,更加重要的是提煉總結(jié),還要注意:1、脫離教學(xué)的空洞理論;2、避免“大題小作”,寫(xiě)出“...
這節(jié)課上涂老師教我們?nèi)绾巫隹蒲袑?xiě)論文,涂老師提到: 小學(xué)教師做研究過(guò)程中,除了“做”以外,更加重要的是提煉總結(jié),還要注意:1、脫離教學(xué)的空洞理論;2、避免“大題小作”,寫(xiě)出“...
上一周的數(shù)學(xué)課上,涂老師教我們?nèi)绾瓮瓿尚W(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì),在我的印象里,出一份小學(xué)數(shù)學(xué)卷子應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的,因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)試題在我看來(lái)沒(méi)有很難。聽(tīng)完涂老師的講授,我才發(fā)現(xiàn)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要...
這周的數(shù)學(xué)課上,涂老師教我們?nèi)绾螌?xiě)教案,并且給我們布置了一個(gè)作業(yè),寫(xiě)出一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。涂老師告訴我們,備好一門(mén)課需要做到四件事,讀透教材、了解學(xué)情、撰寫(xiě)教案、教后反思。必須秉持...
第八周的數(shù)學(xué)課上,涂老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),讓每位同學(xué)都拍攝五到十分鐘的微課視頻。第一次接觸這種東西我只感覺(jué)無(wú)從下手,在101PPT上找到了一個(gè)三年級(jí)上冊(cè)人教版的PPT,講...
上個(gè)周的數(shù)學(xué)課上,老師為我們展示了幾個(gè)組的小魔術(shù),我發(fā)現(xiàn)我們組的魔術(shù)還有待進(jìn)步。比如說(shuō),我們組并不是三位同學(xué)都出鏡了,也沒(méi)有制作片頭,而且我們組選擇的魔術(shù)缺乏新意。我們也有優(yōu)...
今天涂老師的課上,我們采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,每個(gè)組自學(xué)不同的板塊,然后采用同學(xué)提問(wèn)我們回答的方式考驗(yàn)自學(xué)成果,我們組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)人都分到了具體的任務(wù),所以在面對(duì)提問(wèn)...
今天時(shí)隔半月,終于再次在課堂上見(jiàn)到了涂老師,涂老師首先為我們解密了上節(jié)課的魔術(shù),原來(lái)是“障眼法”,這個(gè)跟小學(xué)數(shù)學(xué)中括號(hào)的運(yùn)用緊密相連。涂老師的數(shù)學(xué)教學(xué)讓我很是佩服,她可以腦洞...
今天第一次去四號(hào)教學(xué)樓上了初等數(shù)論,我發(fā)現(xiàn)四號(hào)樓的桌子、椅子以及電腦都比往常教室的配置更好。我們是下午去上的課,課間五分鐘我發(fā)現(xiàn),窗外的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,形成斑斕的樹(shù)影,非常的...
蟄伏了一個(gè)冬天,武漢的春天來(lái)的格外的早,三月份的天氣已經(jīng)很適合運(yùn)動(dòng)。今天也是拉上室友去跑步,三公里跑了15分鐘,比過(guò)去兩年來(lái)的每一次都差,當(dāng)做康復(fù)訓(xùn)練吧,回宿舍搞體能也是差...
今天是2月25日周五,我們上了一節(jié)特別的數(shù)學(xué)課。由涂玉霞老師講授,令我們獲益匪淺。 今天的課程跟之前大學(xué)課程有些不一樣,不是上來(lái)就開(kāi)始講,而是先給我們表演了一個(gè)魔術(shù),把所...