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語(yǔ)錄
我想把我當(dāng)年在未來(lái)之星寫給我學(xué)員們的一封信，在這里也鄭重的寄給各位在座的我們陽(yáng)明心學(xué)課堂的同仁們。致陽(yáng)明心學(xué)課堂的諸位同仁，請(qǐng)記住這幾句話，這是...
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隨筆
如此寶貴的生命， 如果一個(gè)人的生命像一顆塵埃一樣過(guò)去，還是讓我們自己活成真正大我的自己。我們到底應(yīng)該成為怎樣的人，本質(zhì)上是，我們擁有怎樣的一顆心。
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余華《第七天》
余華《第七天》用樸實(shí)而荒誕的敘事風(fēng)格，通過(guò)楊飛與那些亡靈的互動(dòng)，講述了他們生前發(fā)生的故事，以及亡靈世界的真實(shí)面目，很有諷刺意義，更具有現(xiàn)實(shí)性。的...
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《活著》余華第二次閱讀這本書，一天的時(shí)間，看完了福貴的一生。一次一次地送別，一次一次地又充滿希望。 福貴，家珍，鳳霞，有慶，二喜，苦根。龍二，春生。 人生本...
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《伊凡.伊里奇之死》俄.列夫托爾斯泰三篇中篇小說(shuō)，讀伊凡伊里奇之死，我仿佛更懂了當(dāng)年我外婆在被病痛折磨的時(shí)候，是有多痛苦。那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，外婆的身心備受煎熬。
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《李白》李白……小時(shí)候關(guān)于詩(shī)人的記憶，只有課堂上老師講解的只言片語(yǔ)。長(zhǎng)大后也只記得他那首“床前明月光”。長(zhǎng)大了，讀《李白傳》才了解，他們是壯志未酬身先死...
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考試腦科學(xué)有方法，有理論，有實(shí)際操作。值得反復(fù)理解記憶。 關(guān)鍵詞：海馬體、復(fù)習(xí)、制定短期目標(biāo)、獅子記憶法、睡覺。 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，自己考學(xué)，都是一本很難得的...
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《文城》余華老師，把悲傷留給讀者，把快樂(lè)留給自己。 林祥福一生的尋找，一生的等待。
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《11字謎案》 - 草稿很久沒有看東野圭吾的小說(shuō)了，昨天在圖書館無(wú)意間看到這本書，就租了回來(lái)。一會(huì)功夫就讀完了。這部小說(shuō)，沒有太多的驚悚感，也沒有之前看的那些小說(shuō)，那么...