良好的教育一定能給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給迷茫的雙眼帶來清明；給孱弱的身軀帶來強(qiáng)健；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給僵化的頭腦帶來智慧；給卑瑣的人們帶來自信。
發(fā)簡(jiǎn)信
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思考中前行 ? ? ——觀蔣軍晶老師的《武松打虎》有所感《武松打虎》是今年疫情期間在網(wǎng)課教學(xué)中遇到的一篇五年級(jí)下冊(cè)的課文，記憶中，備課時(shí)遇到的問題是雖不想局限于單篇課文的教學(xué)，但卻苦于如何進(jìn)行相關(guān)教學(xué)文本拓展和選擇。今觀看了蔣...
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喜歡旅行，在現(xiàn)實(shí)和思維的空間中，并用文字與攝影，加以記錄，與人分享。<br>喜歡歷史，追逐往事，溫故而知新，借鑒以明志。<br>喜歡創(chuàng)作，詩(shī)歌、散文、游記、攝影，是為特長(zhǎng)；劇本為初次（也是末次）嘗試；小說（長(zhǎng)篇），有愿望，但尚未嘗試。<br>喜歡藝術(shù)，繪畫及雕刻之初心不改。<br><br>四川省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員<br>四川師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)<br>《四川畫報(bào)》《500PX》簽約攝影師<br>新聞?dòng)浾撸ㄔ?jīng)）<br>公務(wù)人員（退休·曾從事新聞宣傳、財(cái)經(jīng)、體制改革、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、地方志等工作）
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讀書寫作，游山玩水，運(yùn)動(dòng)鍛煉，定制（旅游，旅行）線路
