【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè) 小作業(yè): 本次訓(xùn)練營的復(fù)盤文提交到簡書,不少于600字。(周一中午12點之前提交) 時間總是過的很快,不知不覺...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)13 小作業(yè)13(最后一個小作業(yè)): 根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個自己未來可以變現(xiàn)的方向 ...
【學(xué)員信息】 24-鄧米-小作業(yè)3 小作業(yè)12:給自己找一個有機(jī)會能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域。 備注:上次小作業(yè)3有進(jìn)行過簡單定位,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)9 小作業(yè)11: 寫一段200字以內(nèi)的自我介紹,要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”,并且留下較深的印象 大家好! ...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)9 小作業(yè)10: 對標(biāo)大號的自媒體的互推文案,寫一篇自己的互推文案。 作業(yè): 今天給大家推薦的是我朋友的一個號—...
【學(xué)員信息】:24號-鄧米-大作業(yè)2 大作業(yè)2(簡書) 根據(jù)課程大綱,在本周五晚上12點前提交一篇完整的仿寫文章。 仿寫的對象可自選,也可以是課...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)9 小作業(yè)9(簡書) 句子改寫, 將下面這段表述改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 (針對部分男女): 現(xiàn)...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】:把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】: “你以為這樣做就能解決問題嗎,我可...
【學(xué)員信息】:24-鄧米-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】:模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格,仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】: 作者吳忠全:...