有學(xué)者認(rèn)為，教師的專業(yè)發(fā)展大致可分為新手、高級(jí)新手、勝任、熟練、專家這五個(gè)階段。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許有的教師能夠歷經(jīng)五個(gè)階段，成為專家型教師;也許只停留于某一較初級(jí)階段，就結(jié)束其...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
-
教師專業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段
-
簡(jiǎn)書 Android版小組件添加指南支持版本：簡(jiǎn)書安卓版本 4.25.9 以上（如果沒更新版本，可以在簡(jiǎn)書 App，我的-設(shè)置-版本更新 里更新到最新版本） iOS 用戶點(diǎn)此查看幫助>>[https://www...
-
應(yīng)該想些什么
文/可可易希 今天又在空間看到了高中同學(xué)寫的文章，和往常一樣讓我佩服得五體投地，同為鄉(xiāng)村小學(xué)教師，和他相比，無(wú)論思想境界還是寫作水平都是讓我望塵莫及。 雖然我每天都要日更，都...
-
讀“上課聽懂了，下課會(huì)做了，考試出錯(cuò)了”筆記（一）
上課聽懂了，下課會(huì)做了，考試出錯(cuò)了 這樣的一個(gè)問(wèn)題，也是老生常談的問(wèn)題，多出現(xiàn)在理科學(xué)科上。特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。為什么平時(shí)能聽懂也會(huì)做，但是一上考場(chǎng)就聳了呢？這是因?yàn)?..
-
好久沒有寫詩(shī)了
文/可可易希 曾經(jīng)有段時(shí)間我特別迷戀詩(shī)歌，會(huì)經(jīng)常寫一些自認(rèn)為是詩(shī)的文字。沒有押韻也沒有很深的韻味和意義，但每個(gè)字都是從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。不過(guò)已經(jīng)很久很久沒有寫了，最大的原因是每...
