讀了《全腦教養(yǎng)法》,我對于大腦的認識更全面了,這些知識可以讓我更好地理解我某些情緒背后的原因,同時也讓我明白,我可以運用一些方法,去影響孩子的大腦發(fā)育和成長。 首先是左右腦的...
讀了《全腦教養(yǎng)法》,我對于大腦的認識更全面了,這些知識可以讓我更好地理解我某些情緒背后的原因,同時也讓我明白,我可以運用一些方法,去影響孩子的大腦發(fā)育和成長。 首先是左右腦的...
1.人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng),所以也能禁得住高空的風(fēng)。他們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想。 2、決定你是誰的最強大因素,來自你的內(nèi)心。 3、消極自由是不受外部限制或阻礙的自...
今天聽樊老師將《善意的魔力》一書,想起我曾經(jīng)做的一件好事,其實是一件讓我有陰影的事。 那是在上大學(xué)期間的一個周末,我在青島的步行街結(jié)束了一天的打工生活。 我路過繁華的步行街時...
一塊餿了的豆腐,能掀起什么大波浪。 《一地雞毛》中,劉震云寫了這樣一個故事:小林和小李,一對夫妻,兩個大學(xué)生,卻因一塊餿了的豆腐,發(fā)生了一連串的故事:偷自來水,送禮碰壁,保姆...