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  • 09.二級反饋

    img 【知識要點(diǎn)】 · 理解二級反饋的難點(diǎn)。 · 理解正確價值觀對二級反饋的重要性。 · 掌握運(yùn)用BIC進(jìn)行負(fù)面反饋的方法。 img 【金句】 1. 用二級反饋的方法可以有...

  • 08.給予和接受反饋

    img 【知識要點(diǎn)】 · 理解反饋的類型。 · 理解零級反饋的弊端。 · 掌握二級反饋的方法。 img 【金句】 1. 用考評來替代指導(dǎo)是所有公司常見的一個通病。 2. 零級...

  • 07.如何傾聽

    img 【知識要點(diǎn)】 · 理解傾聽的重要性。 · 掌握傾聽的流程:深呼吸、提問并回應(yīng)、復(fù)述和總結(jié)。 · 理解反映情感對解決對方情緒失控的重要性。 img 【金句】 1. 領(lǐng)導(dǎo)...

  • 06.目標(biāo)設(shè)定

    img 【知識要點(diǎn)】 · 理解目標(biāo)設(shè)定的類型。 · 掌握目標(biāo)設(shè)定的流程。 · 掌握目標(biāo)書寫公式。 · 理解個人管理模型。 · 理解推理階梯。 img 【金句】 1. 好的創(chuàng)意...

  • 05. 如何營造氛圍 教科書

    【知識要點(diǎn)】 · 理解領(lǐng)導(dǎo)者的核心。 · 理解管理者的三種角色。 · 掌握管理者成長進(jìn)階的步驟。 【金句】 1. 執(zhí)行的定義叫給出結(jié)果。 2. 一個好的下屬應(yīng)該盡量不要給老板...

  • 03. 溝通視窗 教科書

    【知識要點(diǎn)】 · 理解溝通視窗是一個“自我意識的發(fā)現(xiàn)—反饋模型”。 · 理解溝通視窗的四個象限。 · 掌握提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法:自我揭示與懇請反饋。 【金句】 1.所有營銷的唯一...

  • 02.如何處理員工關(guān)系 教科書

    【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】 · 了解如何管理好員工的期望值 · 掌握處理前員工關(guān)系的方法 · 掌握打造一致性的方法 【金句】 1. 中國教育最大的貢獻(xiàn)就是讓一個孩子痛恨學(xué)習(xí)。 2. 人力資...

  • 01.什么是領(lǐng)導(dǎo)力 教科書

    【知識要點(diǎn)】 · 了解東西方對領(lǐng)導(dǎo)力的不同認(rèn)識 · 掌握領(lǐng)導(dǎo)力在互聯(lián)網(wǎng)時代的新變化 · 掌握游戲化組織的四個特征 【金句】 1. 中國古代的哲學(xué)的用人方法是挑人的策略,能人文...

  • 11.頭腦風(fēng)暴和六頂思考帽

    1.案例,美國的電影怎么制作?一句話。三句話,1500字。請編劇團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴? 2.頭腦風(fēng)暴的原則:不要批評任何一個主意也不要更加深入的討論。只是讓大家提出好主意。能夠容納越...

  • 11.頭腦風(fēng)暴和六頂思考帽 教科書版

    【金句】 1. 人類思維有兩大特征:惰性和局限性。 2. “頭腦風(fēng)暴”要能夠容納那些天馬星空甚至被嗤之以鼻的想法。 3. “六頂思考帽”最大的效果就是團(tuán)隊(duì)成員有強(qiáng)烈的意愿去執(zhí)...

  • 10.BIC 負(fù)面反饋

    1.怎樣用BIC的方法批評人? behavior 行為 說事實(shí)而不是說觀點(diǎn) impact 影響 說出短期、負(fù)面的影響 consequence 結(jié)果 要和對方的利息掛鉤 溝通過...

  • 09.二級反饋

    1.士為知己者死。如何塑造老板的行為?塑造他人的行為發(fā)生在正確的時候。 2.二級反饋的難點(diǎn): 第一,看不到對方的優(yōu)點(diǎn)。 案例,陶行知的三顆糖的故事:尊敬師長,見義勇為,知錯就...

  • 08.給于和接受反饋

    1.管理者的責(zé)任是幫助更多的人達(dá)標(biāo)。錯誤的做法是用考評來代替指導(dǎo)。員工最討厭“突然驚喜”。 2.反饋的類型有兩種,在員工做正確的事情要給予積極性鼓勵性的反饋。在錯誤的行為時要...

  • 07 傾聽的重要性

    1.案例分析,劉邦,善于傾聽,在關(guān)鍵的時候能聽人勸。 2.傾聽的步驟,第一步,深呼吸。注意力集中在傾聽這件事情上。一般只能聽5秒鐘,比較會傾聽的人最多就是30秒。 第二步,提...

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    06.目標(biāo)設(shè)定

    1.設(shè)定目標(biāo)可以將經(jīng)理的期望和員工的期望保持一致,是績效回顧的依據(jù),同時也可以為工作的調(diào)整和學(xué)習(xí)的提升提供依據(jù),為個人的滿意和贊譽(yù)提供基準(zhǔn)。 2.目標(biāo)和資源?在資源不夠的情況...

  • 05.營造氛圍

    1.管理者角色分三層,從下到上分別是,執(zhí)行:要給出結(jié)果。管理:通過他人完成工作。領(lǐng)導(dǎo):營造氛圍。 2.刻意練習(xí),如果能把工作當(dāng)作訓(xùn)練,會感覺很有樂趣。 3.如何營造氛圍:崔永...

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    04.管理者角色

    1.管理的本質(zhì)是通過他人完成工作。管理就是管人和理事,管人比理事更重要。衡量一個管理者能力的高低主要是看他培養(yǎng)出了多少人才。 2.諸葛亮不會培養(yǎng)人才。不允許員工犯錯誤,最終導(dǎo)...

  • 03 溝通視窗分享

    1.溝通視窗分為4個象限,公開,隱私,盲點(diǎn),潛能象限。 2.作為領(lǐng)導(dǎo)需要放大自己的公開象限才能夠獲得尊敬和信任。如何擴(kuò)大公開象限?減少隱私和盲點(diǎn)象限才能夠擴(kuò)大公開象限。 3....

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