避暑幾日,我們一家三口走遍了秋里村的每一條路,每天黃昏的晚霞都不一樣。昨晚、前晚都有一輪眉月,時隱時現(xiàn)。有北斗七星,其余的星星不知名。有飛機飛過,發(fā)出紅色的光。這兒的青蛙叫聲...
每日反思:明確自身的屬性 看完了《人類群星閃耀時》,我想到一個問題。一個人存在的價值,相對于其他人的價值,就是為這個社會或是說人類提供一種解決方案。通過你的堅持,智慧,成功的...
讀《被討厭的勇氣》,一些句子耐人尋味: 人生是連續(xù)的剎那,根本不存在過去和未來。你是想要通過關注過去或未來為自己尋找免罪符。過去發(fā)生了什么與你的“此時此刻”沒有任何關系,未來...
暑假,神獸歸籠,有家長求助:我家女兒10歲,下學期四年級,在家非常不自覺,自控能力差,只想玩,可以跟3歲多的弟弟玩,作業(yè)要一催再催,或者我們大人發(fā)脾氣才去應付寫一下,遇到不會...
一堂好的心理課長什么樣,有一個“1234”標準: 一個核心:注重學生的心理感受和內心體驗是心理課的核心。 教師要引導學生說出自已的親自經(jīng)歷和內心的情感體驗,與其他同學共分享。...