上周,呈呈同學(xué)就跟我說:老師,我們家有小兔子,等咱們講哺乳類的時(shí)候我拿來行不? 我說:可以啊。當(dāng)時(shí)我的想法是:拿就拿,不拿就看圖片,并沒有強(qiáng)烈的愿望。 周末我也忘了這事,也沒...
上周,呈呈同學(xué)就跟我說:老師,我們家有小兔子,等咱們講哺乳類的時(shí)候我拿來行不? 我說:可以啊。當(dāng)時(shí)我的想法是:拿就拿,不拿就看圖片,并沒有強(qiáng)烈的愿望。 周末我也忘了這事,也沒...
百度的頹勢所有人都看出來了。 也許有人的眼光更敏銳,能看到五年前,甚至十年前,百度就將面臨今天的狀態(tài)。十年前是個(gè)什么樣?我們還在金融危機(jī)的陰影下,蘋果正在完善三級跳的最后一跳...
能不能給我一首歌的時(shí)間, 把故事聽到最后才說再見, 你送我的眼淚,讓它留在雨天, 越過你劃的線,我定了勇氣的終點(diǎn)。 ——《給我一首歌的時(shí)間》 文丨舊故麻袋 ∨ 花重金從黃牛手...
昨天聽了我校骨干教師魯崢老師的一節(jié)英語課,精心設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié)和幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)生們的一致好評。 當(dāng)這節(jié)課進(jìn)行了一半的時(shí)候,學(xué)生們思維進(jìn)入了沉悶階段,魯老師安排學(xué)生...
今天,我班發(fā)生了一件事,兩個(gè)小男孩AB在廁所把鄰班的一個(gè)小男孩C的褲子扒了。我把主犯A的家長找來,靈光一閃,我對家長說:鄰班的倆男孩把A的褲子扒了。你看怎么辦? 家長臉色難看...