孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。沒(méi)有鼓勵(lì),孩子的性格就不能健康發(fā)展,孩子就沒(méi)有歸屬感。鼓勵(lì)孩子是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,重點(diǎn)在于給予孩子自尊和成就感?!逗⒆樱禾魬?zhàn)》 在沒(méi)有...
孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。沒(méi)有鼓勵(lì),孩子的性格就不能健康發(fā)展,孩子就沒(méi)有歸屬感。鼓勵(lì)孩子是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,重點(diǎn)在于給予孩子自尊和成就感?!逗⒆樱禾魬?zhàn)》 在沒(méi)有...
幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,各位家長(zhǎng)們都反饋了自己的孩子有這樣或那樣的問(wèn)題,老師針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一一進(jìn)行了解答與溝通,回到家里,看著孩子甜甜的睡著了,自己一直在反思,目前我跟孩子...
近期跟孩子一起讀書,讀到了一本《小魔怪要上學(xué)》,這本書展現(xiàn)了閱讀的力量之強(qiáng)大。再看看三歲半的女兒如今非常愛(ài)看書,每天都纏著我給她講故事,每天晚上都要選一堆自己喜歡的,有時(shí)...
雨 不經(jīng)意間 走進(jìn) 我的心房 夜 賦予無(wú)邊寂靜的力量 感染上天的精靈 瞧不見(jiàn) 花在何處開(kāi)放 葉 已灑滿 不是天堂的地方 風(fēng)停了 雨一直下 花 期待著綻放