2017年的第一本書,讀了三遍,所有內(nèi)容都耳熟能詳,以為寫篇評(píng)論什么的也就瞬間的事,沒(méi)想到,寫了三天,還只有幾行字。我呆坐在電腦前,打了刪刪了打,老覺(jué)得話都讓作者說(shuō)了,沒(méi)我開(kāi)...
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海底兩萬(wàn)里這本書是我花了差不多兩個(gè)星期的時(shí)間把整本書給看完 一本科幻小說(shuō),作者儒勒.凡爾納 講述3個(gè)人,通過(guò)一個(gè)奇遇到達(dá)了鸚鵡螺號(hào),潛水艇中,遨游了海洋,2萬(wàn)里,在海里遇到了...
“眼瞅著又是即將到來(lái)的一年畢業(yè)季啊,你們這些大四黨正在家享受著最后一個(gè)寒假呢。多好??!” “誰(shuí)說(shuō)是享受?。亢?jiǎn)直是煎熬啊,論文才開(kāi)題,到現(xiàn)在還是只字未寫,壓根就沒(méi)思路呢!眼看三...
名著閱讀《西游記》復(fù)習(xí)資料 主要知識(shí)點(diǎn) 1、《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界,體裁:長(zhǎng)篇神話小說(shuō) 2、作者:吳承恩,明代小說(shuō)家 3、主要內(nèi)容:主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)...
閱讀的層次 閱讀的四個(gè)層次:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。 我們稱之為層次,而不稱為種類的原因是,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),種類是樣樣都不相同的,而層次卻是更高的層次也包含了較低層...