離開簡(jiǎn)書已經(jīng)一年之久，這一年多時(shí)間里，我慢慢放棄了寫作，也放棄了我的創(chuàng)作能力，休息調(diào)整的這段時(shí)間，我沒有頹廢，也在一直升級(jí)打怪，從之前的迷茫到現(xiàn)在的奮力前行，我成熟了，也更厲...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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一個(gè)女生，一年能做多少事？
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遙遠(yuǎn)星球的使者??????—記日本作家東田直樹
BY橙C 1943年美國(guó)醫(yī)生肯納第一次發(fā)現(xiàn)“星星的孩子—自閉癥”，無獨(dú)有偶，在1982年我國(guó)陶國(guó)泰教授首次發(fā)布大陸4個(gè)案例。七十多年后的今天，我們還是不能了解是什么導(dǎo)致了自閉...
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今天為您種下一顆種子
大家好，我是李宇嘉。宇是宇宙的宇，寓意胸懷寬廣，目標(biāo)遠(yuǎn)大。嘉是善、美。沒錯(cuò)，把善和美傳播給更多的人，幫助需要幫助的人就是我名字李宇嘉的寓意。我是一個(gè)有愛心、有耐心、喜歡...
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清華博士的高效學(xué)習(xí)精華秘籍分享 -《成為學(xué)習(xí)高手》-品質(zhì)篇本書的內(nèi)容分為三部分，第一部分是理論篇，第二部分是實(shí)操招式篇，第三部分是學(xué)習(xí)品質(zhì)篇。 第三部分，學(xué)習(xí)品質(zhì) 一 讓方法落地 1.學(xué)習(xí)動(dòng)力 “激勵(lì)--強(qiáng)化反應(yīng)”才能從根本上解釋學(xué)...
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把說話的機(jī)會(huì)留給學(xué)生
最近一直在思考怎樣在課堂上培訓(xùn)孤獨(dú)癥學(xué)生的社交能力，之前的總感覺老師講沒有用，學(xué)生有時(shí)候表現(xiàn)好，那也是因?yàn)閷?duì)課件或者活動(dòng)有點(diǎn)興趣，但總也找不到打破這一“慣例”的方式。最近...
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讓每一步都“有跡可循”
因?yàn)椴皇菙?shù)學(xué)科班出身，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)普通話沒過關(guān)拿了一個(gè)數(shù)學(xué)教師資格證，所以對(duì)于教數(shù)學(xué)，內(nèi)心還是很忐忑的。每一次上公開課都會(huì)擔(dān)心出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，所以現(xiàn)在每一次都更加謹(jǐn)慎。這...
