繪制向光而行的教師“成長地圖” ——讀李志欣《走出庸?！獎?chuàng)領學校變革的省思》 究竟什么才是推動一所學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心力量？什么，才是一所學校走向“日新日進”的強力引擎...
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繪制向光而行的教師“成長地圖
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沒想開始的開始，沒要收獲的收獲?? ? ? ——初二18班班會“遇險”記
最近班級課上很沉悶。主動舉手回答問題的孩子少了，因答題瑕疵而被嘲笑的境況卻多了。作業(yè)完成的情況好了，但質量卻滑坡了。教室里的秩序井然了，孩子們眼神中的靈氣消失了。...
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我的校園微生活(九十六)激活學校時空那些細節(jié)的生命漫步校園，我竟突然間發(fā)現(xiàn)，一些井蓋怎么會變得五顏六色，有五星、有汽車、有魚…… 原來是學校美術老師在上課時，把這些井蓋當作了學生展示創(chuàng)意作品的陣地。以后，我時?？吹竭@個老師與...
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校園洋溢著自由溫馨的氣息，充滿生命活力！真好！
我的校園微生活(九十六)激活學校時空那些細節(jié)的生命
漫步校園，我竟突然間發(fā)現(xiàn)，一些井蓋怎么會變得五顏六色，有五星、有汽車、有魚…… 原來是學校美術老師在上課時，把這些井蓋當作了學生展示創(chuàng)意作品的陣地。以后，我時常看到這個老師與...
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言簡意賅!
人生的精神信仰（孫玉生原創(chuàng)）
人生在世，精神的需求無非是16個字即:易中求道，大道至簡，日臻完善，知行合一。 易中求道 道造福人類。人為道而生，道因人而活。萬千世界，各有其道。求道艱辛，非常人可...
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我的校園微生活（八十四）這次教師節(jié)，校長沒有為老師頒獎
第三十三個教師節(jié)慶祝大會上，有一個已經(jīng)七十五歲的老者，目睹了今年教師節(jié)的慶祝儀式。 這位老者自稱是"三無"人士，無工作、無文憑、無職稱，但仍然孜孜以求，滿懷豪情地熱心教育事業(yè)...
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大贊！在這樣的學校工作一定簡單而充實、高效！
我的校園微生活(八十二)開學第一個會講話用了一分鐘
從暑期參加教師研訓，到開學全體教職員工會、學生開學典禮，作為校長會接受一次次講話的挑戰(zhàn)。 我一直對外在公眾場合講話比較重視，因為我知道，大家會對你的講話比較重視，都想從中獲取...
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為您的實干精神點贊！希望教育系統(tǒng)多一些這樣的領導！
我的校園微生活（六十五）落實常規(guī)就是積淀文化
上周曾與一南方朋友相聚聊天，他談到了西方國家的人比較注重微觀的事情和事物，而我們中國人則熱衷于宏觀的事情和事物，理念觀念引領多，具體操作落實會被忽視，我深有同感。 來學校近一...
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用智慧飛揚的作業(yè)為孩子導航
我一直被冠以認真負責的老師，自己也曾沾沾自喜，但隨著閱歷的增長，想到那些近于苛刻的要求，想到“霸氣”地布置著“如山”的作業(yè)，我就深感愧疚。尤其是接手學校的第一屆尖子班...
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簡明扼要，有效指導！有要求，有期望，有動力！
我的校園微生活（四十七）學人之長，知己之短
本周星期三，我校三位年輕老師與山東省泰安市實驗學校三位老師進行了一場同課異構活動。不同的地區(qū)，不同的學校，不同的老師，在演繹著同一個命題。 課堂改進，路在何方？六位老師的課各...
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和孩子一起成長！贊！
我的校園微生活（四十六）信任就是給我的責任
周六，一片陽光，我們迎來了北京育英學校密云分校家長委員會的家長們。誰最關心孩子？誰最關心學校？誰最關心學校在做什么教育？怎么關心孩子？怎么關心學校？怎么關心學校的教育？我圍繞...
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我的校園微生活（四十四）為了祖國，好好學習，好好鍛煉。
新的一周又開始了，春天的陽光格外明媚，給人一種想生長的感覺，舒展，向上，這是大自然的美妙恩惠。 學校電子屏幕上赫然打出一句話：“為了祖國，好好學習，好好鍛煉?！睉\而生的是，...
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我見過的愛，披著欺騙的外衣文｜水清心寧 那一年我應聘到市新區(qū)剛建的一所高中任教，市局領導非常重視學校的發(fā)展?！懊Ｖ苓吙梢詭右幌盗薪?jīng)濟發(fā)展，”市領導在全體教師會上說，“我們學校的發(fā)展，關系到整個新區(qū)...
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校長的含義應該是一位資源的提供者，平臺的搭建者，是為教師和學生的成長和發(fā)展服務的。贊！
我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展；不斷發(fā)展，不斷成長就是生命。”（杜威）今天開學第一天，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進行著交流。 首先，在一個辦公室里看到一個女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展；不斷發(fā)展，不斷成長就是生命?！保ǘ磐┙裉扉_學第一天，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進行著交流。 首先，在一個辦公室里看到一個女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展；不斷發(fā)展，不斷成長就是生命。”（杜威）今天開學第一天，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進行著交流。 首先，在一個辦公室里看到一個女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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等等孩子們，讓教學的步伐慢下來!
今天看到朋友在自己博客里更新的一篇博文——“在困難面前放緩腳步”。在文中談到了談到了自己對于教學的一些觀點： 1.“以慢為進”，放緩教學的進度，扎扎實實地做好教學中的每一步，...
個人介紹
從教以來，先后在內蒙古蘇尼特右旗、山西省大同市任教，現(xiàn)在內蒙古二連浩特市第二中學，一直從事初中語文教學工作，先后任教導干事，教導主任，現(xiàn)任副校長，同時，仍兼任一個班的語文教學工作，中教高級職稱。從教以來，教學成績突出，多次獲得全旗、全市優(yōu)秀教師榮譽稱號，二連浩特市“口岸名師”。