讀《斷舍離》封面所得 文字:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,斷舍離三個(gè)字很醒目,而且心生可怕,恐懼的感覺(jué)。這就是關(guān)鍵詞。 段–切斷、斬?cái)嗄悻F(xiàn)在擁有的,但卻沒(méi)有實(shí)用性的東西。 舍–舍棄,整理歸納你的...
讀《斷舍離》封面所得 文字:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,斷舍離三個(gè)字很醒目,而且心生可怕,恐懼的感覺(jué)。這就是關(guān)鍵詞。 段–切斷、斬?cái)嗄悻F(xiàn)在擁有的,但卻沒(méi)有實(shí)用性的東西。 舍–舍棄,整理歸納你的...
冬月讀書營(yíng)第三期作業(yè) 2020 09 23 參加冬月讀書營(yíng)已經(jīng)第3期了,冬月老師的大愛(ài),還有營(yíng)里的所有義工,老師們,大家都是能量滿滿。 說(shuō)到自己的閱讀,以前自認(rèn)為是一個(gè)很愛(ài)讀...
大家好!我是來(lái)自北京的Julie,繼續(xù)轉(zhuǎn)述葉武濱老師在喜馬拉雅的系列音頻節(jié)目時(shí)間管理100講。這幾期一直在談 “人際關(guān)系的效率”。情感來(lái)自于強(qiáng)連接,但是研究表明弱連接能夠?yàn)槲?..
大家好!我是來(lái)自北京的Julie,繼續(xù)轉(zhuǎn)述葉武濱老師在喜馬拉雅的系列音頻節(jié)目時(shí)間管理100講。今天這一講我們來(lái)聊聊跑步的延伸話題“馬拉松”。 課程回顧 跑馬拉松的意義 我們可...
帶著我的三個(gè)問(wèn)題開始斷舍離之旅 1. 照片視頻資料整理:如何整理好手機(jī),電腦里的照片資料,很想給女兒做一個(gè)12歲生日的視頻為她成長(zhǎng)賦能。應(yīng)該出一個(gè)大框架,今天醒的很早,腦中已...
也許有人曾經(jīng),抑或現(xiàn)在,會(huì)認(rèn)為“讀書是沒(méi)有用的”。說(shuō)讀書沒(méi)有用的人,大多是因?yàn)樽x了沒(méi)去用,書是提升認(rèn)知和能力的基本工具,讀書是兩種生命品質(zhì)的交融,真讀書是打開你內(nèi)在潛能的鑰匙...
寫今天還是昨天?都寫吧。昨天學(xué)習(xí)培訓(xùn),好產(chǎn)品+好模式=年人百萬(wàn)不是夢(mèng)。如果以前我會(huì)覺(jué)得撤扯,但是現(xiàn)在我思考的是我怎么完成年入百萬(wàn),思維改變,思想方向改變,結(jié)果才改...