寫出了這首歌的含義以及你對于這首歌的感受，寫出了歌詞所想要表達(dá)的深層含義，但并沒有對于這首歌的聽覺感受，可以加一些你聽這首歌時(shí)的感覺。
音樂每個(gè)人喜歡的音樂風(fēng)格各不相同，那些音樂到底有什么吸引的地方？那些歌到底蘊(yùn)含了什么原因呢？ “要是能重來，我要選李白這首歌”，寫出了對隨性生活后的效果，到達(dá)了如...
IP屬地：上海
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1:臉部細(xì)節(jié)描寫：開頭直接轉(zhuǎn)到了對于他的平時(shí)日常行為的敘述，沒有任何對于他的外形及面貌的描寫，我覺得可以在前面增加一些與日常的不好行為相對應(yīng)的面貌，也起到更加強(qiáng)烈的先揚(yáng)后抑的作用。 2.又看到很明顯的先揚(yáng)后抑，先在前面對他進(jìn)行了以平常惡劣的描寫，又在后面寫出了他良好的行為的優(yōu)點(diǎn)，起到了很好的對比。 3.文章的結(jié)構(gòu)很好，十分流暢，以同一個(gè)角度寫了截然不同的相對立的方面，能夠更加強(qiáng)調(diào)出他的特點(diǎn)，也對應(yīng)最后一節(jié)。
仿寫《列夫·托爾斯泰》
他，一個(gè)整天游手好閑，不做作業(yè)的人，總給人一種玩世不恭的感覺。 下課時(shí)她經(jīng)常喜歡逗逗自己的朋友，或是在教室周圍游蕩，上課時(shí)他時(shí)而會(huì)旁邊的同學(xué)小聲談話，時(shí)而又會(huì)...
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1:臉部細(xì)節(jié)描寫：你對于臉部的描寫...并沒有，更多是對于一種病人的狀態(tài)的外形進(jìn)行描寫，對于臉部的描述并沒有幾個(gè)比喻，過于簡單了，對于一種狀態(tài)的描寫過多了。臉部描寫實(shí)在太少。 2.后面的內(nèi)容是不是參照于某個(gè)小說等等的，我根本看不懂，并沒有任何的先揚(yáng)后抑等等的，也沒有任何的心里活動(dòng)，與你作者本人沒有任何的關(guān)聯(lián)，也沒有作者你的任何心理活動(dòng)。 3文章的結(jié)構(gòu)是插敘形的，中間插許了一段與對手的對話以及對決，還是有一個(gè)結(jié)構(gòu)的，并不是流水賬，里面的描寫也很不錯(cuò)，很美，但似乎與仿寫《列夫·托爾斯泰》我并沒有看到什么關(guān)聯(lián)，不好意思。
仿寫《列夫·托爾斯泰》（二）
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@詞于我對那人的映象可真是相配。所謂初見，便是他靠在那扇玻璃窗上，身上除了黑白，沒有一點(diǎn)多余的顏色，蒼白的膚色略顯病態(tài)，醫(yī)...
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仿寫《列夫·托爾斯泰》
她在我眼中一直那一副平淡的臉龐，猶如街邊那隨處可見的花朵一般，她那絲毫不與性別相符的短發(fā)，就像那公園里的遍地的翠綠草叢一樣。無論從哪個(gè)角度看，都可以看到她那再平常不過的如同每...
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我認(rèn)為你在文章中的對于景色的特點(diǎn)描寫的很好，很生動(dòng)，還對小魚，用了擬人，讓人感到親密魚與可愛。但每段落之間的連接完全沒有，感覺就是流水賬，而且全文只用一個(gè)視角，可以去增加不同的視角或移動(dòng)視角等，這樣能夠增加每個(gè)段落之間的連接，而且全文都是在寫景，幾乎沒有絲毫的個(gè)人情感，可以再加入一些個(gè)人的情感以及想法也會(huì)更好。
美麗的噴水池
有一處美麗的風(fēng)景——噴水池，那里別具一格，猶如仙境一般好看。 噴水池里有一座峻峭的假山，旁邊還有許許多多的花草樹木。早上，陽光格外嫵媚，噴水池里的假山在柔柔的陽...
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寫得可以，所以視角的移動(dòng)以及周圍突出的環(huán)境描寫的很到位，還適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了一些擬人，但可以再加入一些“夢想水池”中關(guān)于夢想的情感感受
校園美景——夢想水池
在這個(gè)秋高氣爽的上午，我們下了樓梯正緩緩地走向?qū)W校獨(dú)特的水潭。 一縷微風(fēng)輕輕地從臉上拂過給人一種神清氣爽的感覺，在小潭邊只見一進(jìn)入眼簾的是大小不一，黑紅相映的小魚，只...
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“打乒乓球（閑人）”
A：我認(rèn)為這邊閑人是指清閑的意思，因?yàn)榈珪r(shí)正是晚上，在解衣欲睡的時(shí)候，又突然出去散步，難道不是清閑嗎？ B：但我認(rèn)為更是無所事事、空閑的意思，因?yàn)橐粋€(gè)有工作的人是幾乎不會(huì)在晚...
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寫的不錯(cuò)，寫出了對運(yùn)動(dòng)會(huì)以及參加的項(xiàng)目的激動(dòng)感受，并且將自己努力的過程將環(huán)境融合了在一起，還寫了賽后互相鼓勵(lì)的結(jié)果，但題目中的風(fēng)景線似乎有點(diǎn)少，可以再多寫一些
運(yùn)動(dòng)會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景線
雖然昨晚下了一場讓人郁悶的大雨，但是也擋不住我們同學(xué)對運(yùn)動(dòng)會(huì)激動(dòng)的心情。 到了4乘100的接力跑時(shí)，我和其他3個(gè)男生，代表我們班參賽，當(dāng)同學(xué)把信任一棒交于我手中是...
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這一刻，你真讓我自豪！
人生的每時(shí)每刻的道路上都充滿了讓人意想不到的驚喜，這些驚喜都讓人感到不同的感受，有些是開心的，有些又是讓人難過的。而就在初中里，但有一刻場景讓我影響最深刻，那一刻，我為“他”...