1、感受：每次的培訓(xùn)都會(huì)有不同的提升，今天記得筆記雖然不多，但心里的感悟卻很深，作為老師首先要觀察還是需要什么都好,我們要給到孩子的需求。 2、收獲：作為一名幼兒教師應(yīng)該有，...
發(fā)簡信
IP屬地：河北
-
2022年10月15日《教育診斷》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳
-
所有文章都為原創(chuàng)，絕無水分。
-
逍遙玄，深入鉆研哲學(xué)、心理學(xué)、生物生理學(xué)、先秦哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)。<br><br>致力于構(gòu)建多元化思維體系，塑造系統(tǒng)性純粹知識(shí)。<br><br>三結(jié)意理論創(chuàng)始人、潛能激發(fā)教練、高效閱讀達(dá)人。<br><br>著有:《三結(jié)意理論》《三大意識(shí)系統(tǒng)》《全方位溝通法》《三大生理體系》等。<br><br><br>讀書以修心，閱人以修行，<br>修逍遙之心，行逍遙之路，<br>以玄之又玄，品眾妙之門。<br><br>個(gè)人公眾號(hào)及百家號(hào)、百家號(hào):逍遙玄
-
一個(gè)碼字工
-
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從
-
筆耕不輟，只為守住心中的那份寧靜；孤燈清影，只為讓思想閃耀斑斕光芒。人活一世，要么孤獨(dú)，要么庸俗，也許這就是對生命最好的詮釋！
-
時(shí)間流逝，人影匆忙，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號(hào)：無物永駐，給你精神棲息的角落。
-
圖書出版機(jī)構(gòu)總編輯
-
在職場摸爬滾打多年的踧踖青年~
-
2022年5月19日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:在孩子的成長過程中，他們的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)得到不斷地積累，生活技能也會(huì)隨之有所提升。 收獲:我們大多數(shù)父母在給孩子講紀(jì)律是當(dāng)孩子不聽我們的話的時(shí)候，不聽我們命令的時(shí)候就會(huì)教育...
-
2022年5月18日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受：家長要做到尊重孩子、愛護(hù)孩子、理解孩子、信任孩子。 收獲:正確的去愛孩子給孩子建立良好的生活環(huán)境給孩子一個(gè)美好的童年在孩子童年里要讓孩子盡情的去享受感受不要插手他的童年...
-
2022年5月17日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:家長要做到理解和尊重孩子，我們的態(tài)度無意間會(huì)影響到孩子，或者積極或者消極。所以我們要保持良好的狀態(tài)和積極的期待 收獲:1、在教育孩子時(shí)我們應(yīng)該尊重孩子，重視孩子的需求，...
-
2022年5月16日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:我們要滿足的是孩子發(fā)展的需求，而不是孩子所有想要的需求。 收獲：身體控制、孩子脾氣，溝通能力發(fā)展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表現(xiàn)出的智力發(fā)展不成熟。都是兒童...
-
2022年5月12日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:接納孩子身體的不協(xié)調(diào)，讓孩子多鍛煉、自己的事情盡量讓孩子自己去做，這樣才能讓孩子協(xié)調(diào)能力變得更成熟。 收獲:我們要改變我們自己去適應(yīng)和順應(yīng)孩子，放棄孩子久坐不動(dòng)的想法，...
-
2022年5月11日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受：教育孩子時(shí)，信念要朝向積極的一面。不干預(yù)孩子行為，讓孩子多體驗(yàn)他們的行為所帶來的影響，這樣更有利于孩子能力的鍛煉。 收獲：多與孩子溝通交流，給予孩子安全感，也要保護(hù)好孩...
-
2022年5月10日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:懲罰不僅破壞的是懲罰者與被懲罰者之間的關(guān)系，因?yàn)閼土P者傷害了被懲罰者的自尊等多方面，進(jìn)來被懲罰者對懲罰者產(chǎn)生了憎恨或敵意。而且懲罰還會(huì)破壞兒童和同伴之間的關(guān)系 收獲:孩...
-
2022年5月9日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)-李佳佳+春蕾五幼
感受:每個(gè)人在過程中都會(huì)犯錯(cuò)，我們平時(shí)都會(huì)用懲罰或者指責(zé)的方式來解決問題，這樣的孩子會(huì)因?yàn)槟愕闹肛?zé)或懲罰會(huì)變得不自信或者叛逆。 收獲:孩子犯錯(cuò)不要忽視兒童感受，引領(lǐng)兒童找到根...
-
2022年5月7日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)--李佳佳+春蕾五幼
感受：孩子犯錯(cuò)不要忽視兒童感受，引領(lǐng)兒童找到根源。讓他為自己行為造成結(jié)果負(fù)責(zé)，喚醒同理心，擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。 收獲:自然后果和懲罰是不一樣的，懲罰只能讓孩子覺得自己是破壞者，傷...
-
2022年5月6日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)--李佳佳+春蕾五幼
感受:我們應(yīng)用心傾聽孩子，尊重孩子，而不是敷衍孩子語言。我們說話時(shí)一定要尊重孩子，這樣他才能尊重自己。 收獲:我們在約束孩子的行為時(shí)，我們首先要給孩子講什么是約束，我們要站在...
-
2022年5月5日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)--李佳佳+春蕾五幼
感受:尊重孩子傾聽孩子的心聲，不要把我們以為的好，覺得的好強(qiáng)加到孩子身上，要看孩子真正需要的是什么，聽聽她們的心聲，尊重她們的選擇，給她們自己做主的機(jī)會(huì)，讓她們做有主見的人。...
