思維導(dǎo)圖想入門(mén),你可以不用看書(shū),搜索一篇公眾號(hào)文章,然后看看人家怎么說(shuō),你照著臨摹一遍,思維導(dǎo)圖就算入門(mén)了。這個(gè)簡(jiǎn)單到5分鐘任何人都可以速成的方法,卻是我一直以來(lái)用來(lái)寫(xiě)作,閱...
思維導(dǎo)圖想入門(mén),你可以不用看書(shū),搜索一篇公眾號(hào)文章,然后看看人家怎么說(shuō),你照著臨摹一遍,思維導(dǎo)圖就算入門(mén)了。這個(gè)簡(jiǎn)單到5分鐘任何人都可以速成的方法,卻是我一直以來(lái)用來(lái)寫(xiě)作,閱...
從零收入到去上海打拼擁有自己的工作室,兩年時(shí)間在煙臺(tái)買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房,我都經(jīng)歷了什么? 人生最關(guān)鍵的也就那幾步,你拐順了你就勝了,如果一直找不到那個(gè)出口可能一直都很辛苦付出但就...
許多人在學(xué)習(xí)提升認(rèn)知的過(guò)程中,逐漸遇到瓶頸。反饋?zhàn)疃嗟膯?wèn)題是,自己看過(guò)很多書(shū),也聽(tīng)了很多付費(fèi)課程,為什么感覺(jué)自己在實(shí)際工作和生活中并沒(méi)有非常明顯的變化。今天我想聊聊這個(gè)問(wèn)題。...
1. 你好呀,我是小六。今天我們聊一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃相關(guān)的話(huà)題。 起因是今天在行動(dòng)派的社群訓(xùn)練營(yíng)中,我們?cè)谧鲆粋€(gè)目標(biāo)行動(dòng)力的練習(xí)。當(dāng)我邀請(qǐng)大家寫(xiě)下自己的2019年的年度目標(biāo)的時(shí)候...
(今天起床時(shí)間:5:00) 從8月24日到9月17日,堅(jiān)持6點(diǎn)前起床,其中大部分都是5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起,在這期間,幾乎每一天都能夠達(dá)到。 我想,我有資格告訴你,完成這個(gè)21天早起,我...
很榮幸獲得懷左同學(xué)的這本《我這么自律,就是為了不平庸至死》,我剛看到這本書(shū)名時(shí)覺(jué)得和其他的雞湯文是一樣的,只能是鼓舞人心。沒(méi)想到是主意導(dǎo)致了自己的目光短淺,看完這本書(shū)除了讓我...
自從“001知識(shí)發(fā)布會(huì)”過(guò)后,羅胖在最后的那段演講“向終身學(xué)習(xí)者致敬”,就一直回蕩在我的腦海里。聽(tīng)了好多遍,最后被他的演講感染打動(dòng)。 他通過(guò)講故事,詮釋了一種思維方式——終局...
昨天在朋友圈發(fā)了一條TED打卡快要3個(gè)月了,下個(gè)目標(biāo)要不試一試看全英文。底下一群人說(shuō)可以嘗試。 但其中有一條留言引起我的深思。 你是怎么堅(jiān)持下來(lái)? 是的。 現(xiàn)在回想起來(lái),也有...
有一類(lèi)書(shū)我建議你少讀為妙, 文學(xué)書(shū) 1、實(shí)用性并不強(qiáng),這是文學(xué)書(shū)的第一大弊病 舉個(gè)栗子來(lái)講,你看10本文學(xué)書(shū)所吸收的能夠真正對(duì)改善生活質(zhì)量起到幫助的營(yíng)養(yǎng),老實(shí)說(shuō),可能比不上別...
.1. 美國(guó)科學(xué)家、政治家富蘭克林曾說(shuō): “我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。” 一般來(lái)說(shuō),當(dāng)我們?cè)谇宄筷?yáng)光的沐浴下醒來(lái),會(huì)感到自己擁有了更多的時(shí)間、更充...
做為一個(gè)學(xué)習(xí)者,手機(jī)會(huì)成為一個(gè)追求高效率的工具。今天我們就扒掉小六的外衣,看看這個(gè)一直叫囂追求高效的學(xué)習(xí)者他的手機(jī)里都裝了哪些APP。 注明:請(qǐng)以下露臉的APP的公關(guān)們看到自...
2018年5月2日 3188姣子讀書(shū)分享 書(shū)名:高效人士用超級(jí)筆記術(shù) 作者:【日】小西利行 昨天跟大家分享了5種跟我們生活相關(guān)的筆記記錄方法,今天這本書(shū)中的筆記術(shù)主要跟工作...
自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...