寫這些文字的時候,是我第二遍讀這本書,依然覺得自己沒有得著成甲老師的深意。 這本書有兩個核心內(nèi)容:如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用臨界知識。全書分為四個部分:什么是臨界知識,學(xué)習(xí)臨界知識要掌握...
我可能沒有從這本書中Get到作者的本意,只都到了一些自己需要的東西。 全書分為五部分:演講的重要性,演講所表現(xiàn)的內(nèi)容,演講者的聲音,講演的內(nèi)容,如何運(yùn)用演講。對于我個人而言,...
對自己要做的事情一直在探索,堅持,不斷反思。這其中,很多問題都是從書里得出的答案或得到的啟示。然而,在書里面的東西還沒有在所設(shè)計的商業(yè)模式中實踐的時候,我應(yīng)該怎么檢索呢? 當(dāng)...
第一個問題:什么是兩眼? “眼”來自于圍棋,這里指的是自己的專長,而且這個“專長”是指在所屬領(lǐng)域進(jìn)入了排名前25%。比如說得到APP的羅振宇老師,在讀書并且把書中的知識進(jìn)行講...