在學(xué)習(xí)腦科學(xué)相關(guān)知識(shí)之前,我對(duì)大腦的認(rèn)知非常有限,為什么一個(gè)這么重要精密的“儀器”,并未真正引起人們足夠的重視?我們最應(yīng)該熟悉的,陪伴我們一生的“儀器”卻并沒(méi)有使用說(shuō)明書。因...
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在學(xué)習(xí)腦科學(xué)相關(guān)知識(shí)之前,我對(duì)大腦的認(rèn)知非常有限,為什么一個(gè)這么重要精密的“儀器”,并未真正引起人們足夠的重視?我們最應(yīng)該熟悉的,陪伴我們一生的“儀器”卻并沒(méi)有使用說(shuō)明書。因...
當(dāng)你讀完一本書,你的習(xí)慣動(dòng)作是什么呢?摘抄筆記還是放回書架? 如果要讓你把讀過(guò)的書都講出來(lái),你又會(huì)怎么做呢? 看到這里,你不禁會(huì)想到思維導(dǎo)圖。對(duì)的,在最后的一章節(jié)里,作者告訴...
閱讀章節(jié):44你的“長(zhǎng)期”到底有多長(zhǎng)? 閱讀體驗(yàn): 一,作者要解決什么問(wèn)題? 時(shí)間的長(zhǎng)度問(wèn)題 二,解決問(wèn)題的觀點(diǎn)是什么? 你越弱,你的“長(zhǎng)期”就越長(zhǎng)。 翻譯一下:你竟然可以通...
李笑來(lái)《韭菜的自我修養(yǎng)》是李笑來(lái)去年寫的一本暢銷書,在這本原本就不厚的書里,他講了如何不做韭菜。在這本書的后面,作者附上了《小韭菜生存指南》。這本很小的小冊(cè)子將全書的精髓進(jìn)行...
1:對(duì)你來(lái)說(shuō),有沒(méi)有一個(gè)人是一直影響你的對(duì)象,為什么受Ta影響? 其實(shí)對(duì)我影響非常大的人是羅振宇,從關(guān)注羅輯思維公眾號(hào)開始,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)自稱羅胖的人每天早上都發(fā)送60s的音頻,...