22020 李桂英 參加這個繪本講師訓練營主要是為了工作需要,從同事處得知培訓信息便組團報名了。通過培訓,我才知道繪本就是圖畫書、繪本各個部分的名稱、繪本的講讀技巧等等。 在...
22020 李桂英 參加這個繪本講師訓練營主要是為了工作需要,從同事處得知培訓信息便組團報名了。通過培訓,我才知道繪本就是圖畫書、繪本各個部分的名稱、繪本的講讀技巧等等。 在...
22020-李桂英 這個故事節(jié)選于《鵝的生日》,是日本作者新美南吉寫的作品,由林靜老師翻譯的,一個精悍短小的故事。 故事講述的是:山上寺廟里的老和尚病了,派了一個小和尚替他去...
22020-李桂英 《海盜兔子小亨利》是一本風趣幽默,讓人讀完哈哈大笑的繪本。海盜黑耳朵,兇狠透頂,他對自己臭極了得名聲非常得意。唯一讓他得意不起來的就是他的兒子小亨利。小亨...
22020-李桂英 首先介紹繪本名稱:每一個善舉,提問:大家都做過哪些善舉呢?大家都是做社工的,分享善舉可多了,做個案、探訪老人、幫助低保殘疾人群等…… 《每一個善舉》講的是...
這個繪本的主人公是一只恐龍,不過小恐龍也有自己的夢想,那就是養(yǎng)一個寵物。小恐龍名字叫羅力,他去找他的朋友玩。 羅力來到海邊,見到了河馬和樹懶,樹懶有個寵物是寄居蟹,名字叫...
22020-李桂英 這本繪本講述的是一只小老鼠發(fā)現(xiàn)自然之美的故事。蜜蜂、花朵、藍天、太陽、小鳥、小草……這些在小老鼠的眼里都是極其美好的。小老鼠問媽媽:“世界是我們的嗎?”世...
今天我讀了繪本《魔法師家的小精怪》。故事主要講了:從前有個男魔法和女巫師,他們天天吵來吵去。但是,他們有個共同的愿望就是想有一個小孩。男魔法師想生個小男孩,這樣他就可以讓孩子...
22020-李桂英 語言是非常奇妙的東西,孩子頭腦中似乎有使用表情、動作、姿態(tài)和手勢來交換資訊的程式,在適當?shù)臅r期給予適當?shù)拇碳ぃ⒆幼匀痪湍軐W會語言。繪本故事就是刺激物之一...
22020-李桂英 坐在前往版納的飛機上,也不能忘記打卡呀,我其實自制力很差,做事情也是經(jīng)常熱情不過幾天,參與這次閱讀打卡也是一次挑戰(zhàn)??葱腋5姆N子這本閱讀指導書的時候也摘抄...
22020-李桂英 這是我們之前用來講校園欺凌課程的繪本,非常具有教育意義。每個人對于看到有人被欺負,都向外歸因,自己沒有任何責任,人心冷漠怎么來的?不就是像繪本中的那些旁觀...
22020-李桂英 狼不應該是灰色的嗎?怎么會是綠色的呢?看到標題我也有這樣的疑惑。哈瓦爾就是一只天生擁有綠色皮毛的狼,因為皮毛的顏色不一樣,在森林里被一群灰狼嘲笑,灰色才是...
22020-李桂英 選這本繪本的原因是它透析出了人與人之間的關(guān)系,關(guān)于占有欲、關(guān)于習慣了舒適的環(huán)境…這就是寫給大人看的呀! 露絲太太的丈夫很早就去世了,她和她的狗——江布朗一...
22020-李桂英 初讀這個繪本故事,單純地覺得故事非常搞笑,不仔細想想還真不知道作者的主旨是想表達什么呢! 故事是這樣的:在一家農(nóng)民的后院里,住著鵝、鴨子、豚鼠、兔子和黃鼠...
22020-李桂英 “媽媽,可以抱我一下下嗎?”不,媽媽想給你一個大大的擁抱??梢韵胂筮@是一幅十分溫馨的畫面,這本繪本講述的是媽媽生了二胎大寶的心理及行為變化。 媽媽生了小寶...
22020-李桂英 拿出繪本我首先看了一下封面和封底,發(fā)現(xiàn)封面封底竟然構(gòu)成了一幅完整的圖畫,結(jié)合繪本名稱,可以大致猜出這是一個關(guān)于農(nóng)夫帶著一群動物去旅行的故事。 女工托尼想要...
22020-李桂英 今天讀的是第三章,主題是怎么教孩子看圖畫書。書中反復強調(diào)圖畫書的正確打開方式是由家長念給孩子聽的,即便孩子已經(jīng)會識字了,能夠自己讀了,父母最好繼續(xù)念給孩子...