上周在東前進小學(xué)參加未央?yún)^(qū)教師學(xué)進修學(xué)校于紅梅老師主持的關(guān)于“打破學(xué)段壁壘，關(guān)注中小銜接”課例研討活動?；顒又饕康脑谟谝晕迥昙壵n例展示，探究語文學(xué)科中小銜接的問題。...
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打破學(xué)段壁壘，關(guān)注中小銜接
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爺爺奶奶的愛情（二） —纏足
新家什么都好就是晚上沒有娘的陪伴，就是那個叫娘的女人時常會拿 棍子、笤帚……打她，但也有高興的事，整天把她叫媳婦的他會偷偷給她送吃的，她還會時常一個人去院子里看那朵木...
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低年級學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)
二、注意作文教學(xué)中趣味因素的滲透，減緩坡度，調(diào)動學(xué)生作文的學(xué)習(xí)積極性。導(dǎo)入方式要多樣:1．故事式導(dǎo)入。針對三年級學(xué)生愛聽故事的特點，一上作文課，我就告訴學(xué)生作文就是把聽到的大...
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爺爺奶奶的愛情（一）—相遇
六歲那年她離開自己的家，成了他的童養(yǎng)媳，因為她家欠他家的一袋糧食還不上。她不知道來到這里意味著什么，只知道她的家再也不能回了。 臨走時娘告訴她:“不要惹那邊的娘生氣...
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陳老師帶你們上一節(jié)體育課吧
因為臨時調(diào)了一節(jié)課，本來兩節(jié)語文變成了三節(jié)語文，多出來的這一節(jié)課干些什么呢？東校區(qū)的孩子因為種種原因，很多球類都沒有接觸過，剛好月底就要開運動會了，就帶他們練練實心球和軟排擲...
