去年9月，我開(kāi)始了第二輪的小學(xué)陪讀。在陪讀過(guò)程中，根據(jù)教材內(nèi)容和小豆包力力的閱讀情況，在上下學(xué)期分別整理了兩個(gè)和教材兩相映照、相互補(bǔ)充的書(shū)單： 一年級(jí)上學(xué)期閱讀書(shū)單 一年級(jí)下...
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小學(xué)｜二年級(jí)上學(xué)期閱讀書(shū)單
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