發(fā)簡信
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我所理解的課堂教學(xué)問題
我們?nèi)绾位貧w教學(xué)的本原?陶行知先生說:“先生的責(zé)任不在 教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)?！苯虒W(xué)生學(xué)是什么意思?就是讓學(xué)生 自己學(xué)會學(xué)習(xí),并享受學(xué)習(xí)。...
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會演講的人，成功的機(jī)會是別人的200倍----潛能發(fā)掘營第六課反思
曾經(jīng)有這么一個小女孩兒，她是一個性格平和的人，在家聽父母的在，外聽朋友的，處處以他人為主，她的任務(wù)就是配合別人完成任務(wù)。說得好聽點(diǎn)，叫謙恭...
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把書讀薄，內(nèi)化于心，21世紀(jì)真正的讀書法--------潛能營第四次課復(fù)盤表面上看第四次課內(nèi)容比較簡單，但是趙周老師的用意在于讓大家快速理解迅速實(shí)踐，所以本次復(fù)盤分為兩天，一天回顧以往知識進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)新，一天用復(fù)盤后...
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借力發(fā)力，用工具進(jìn)行自我管理-----潛能營第三課筆記整理今天復(fù)盤文的一開始，我先植入了一張昨晚的現(xiàn)場聽講筆記，現(xiàn)在每晚都期待老師們的講課，好像已經(jīng)成為一種享受，雖然這些課程我都有相關(guān)的書籍，多多少...
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勞動節(jié)之夜大逆轉(zhuǎn)------潛能發(fā)掘營第一課反思
聽到這個題目你大概嚇了一跳。為什么說是五一勞動節(jié)之夜大逆轉(zhuǎn)呢？那是因為參加了潛能發(fā)掘瑩聽了第一課，秋葉大叔的課---如何定位、卡位、上位以及如何...