發(fā)簡信
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第七章：班級座位編排的育人智慧
班級座位，從來不是簡單的排排坐分果果，而是班主任班級治理能力的微觀縮影，是藏在方寸課桌間的育人藝術。一張課桌的位置，關聯(lián)著學生的聽課狀態(tài)、人際交...
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第六章：班干部的選配與培養(yǎng)
班級是學校教育教學的基本單元，是學生成長成才的核心陣地，而班干部隊伍，就是班級這艘航船的“壓艙石”與“領航員”。從教四十載，從1983年崇陽師范...
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第五章：班規(guī)在班級治理中的運用
第1節(jié)：班規(guī)的概念與歷史溯源及班規(guī)的作用 一、班規(guī)的概念 班規(guī)，是班級在長期教育教學與集體生活中，經(jīng)班主任統(tǒng)籌指導、全體學生共同商議形成，用以規(guī)...
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六日京華游，一路好心情四月春暖，風和日麗，人間芳菲正好。無需費心謀劃，只憑幾通暖心電話，一場愜意舒心的北京六日之旅，便從容敲定。此行佳期定在四月二十二日至二十七日，親...
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第四章：社會主義核心價值觀在班級管理中的運用第1節(jié)：社會主義核心價值觀的基本內容 社會主義核心價值觀的基本內容共24個字，從國家、社會、公民三個層面，系統(tǒng)闡明了當代中國的價值追求與行為準則...
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第三章：教育方針在班級管理中的運用第1節(jié)：教育方針的演變 新中國成立以來，我國教育方針隨著國家政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展的不同階段需求，經(jīng)歷了多次重要的調整與演變。概括起來，主要有以下...
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第二章：班主任的地位和作用
一個山花爛漫的季節(jié)，參加實習的全體同學全都集中在崇陽師范學校操場上，德高望重的賴校長坐在主席臺上，外表端莊，略顯嚴肅，目光慈祥的射向臺下，同學們...
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方良金寫書計劃
忠告：經(jīng)常給予自己積極暗示是挖掘自我潛力的金鑰匙！ 第一部書：《怎樣當個優(yōu)秀班主任》（教育）2029年出書 第二部書：《怎樣預測和把握自己的命運...
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第一章：我的足跡和素質養(yǎng)成（下）
第3節(jié)：文化尖下的沉思 1991年深冬。 大港中學迎來了建校以來首次發(fā)生在學校的喜事婚慶事件——一場特殊的婚禮在這里舉行。 新娘姓陳，名雪花，系...