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從蒙卦感悟教育
蒙卦像一本講如何激發(fā)孩子好學(xué)之心的書(shū)，諄諄善誘的告訴我們，教育不是一味的灌輸，而是因人而異、因時(shí)而異，信而后諫的激發(fā)。只有當(dāng)親子關(guān)系、夫妻關(guān)...
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放手，才是父母對(duì)于孩子最好的愛(ài)。
讓孩子們擁有他們自己的思想，自己的生活，讓他們?nèi)?ài)、去感受，讓他們?nèi)樽约旱南敕ǘ?，不?qiáng)求于將自己的想法附加在孩子們的身上，這就是父母對(duì)于孩子...
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六一快樂(lè)！小時(shí)候別人問(wèn)我的理想是什么 我在紙上寫(xiě)下“快樂(lè)”兩個(gè)字 別人都說(shuō)我理解錯(cuò)了題目 我說(shuō)是你們理解錯(cuò)了人生 祝大小朋友們，六一快樂(lè)！
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挫折教育與愛(ài)有關(guān)
只有儲(chǔ)備了足夠的溫暖，孩子才經(jīng)得起嚴(yán)寒的侵襲。 這對(duì)心靈來(lái)說(shuō)也是一樣的，只有心靈得到了很多的滿(mǎn)足、溫暖、幸福的滋養(yǎng)，才能夠經(jīng)得起挫折、嚴(yán)寒和傷害...
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愛(ài)是有意義的
愛(ài)孩子并不是給他們一個(gè)目的地，而是為他們的旅程提供給養(yǎng)。 如果父母想把孩子培養(yǎng)、雕塑成自己希望的樣子，這注定是一場(chǎng)失敗的努力。
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SEL兒童情感訓(xùn)練是單純的學(xué)科教育和知識(shí)灌輸無(wú)法教給孩子的，也是我國(guó)教育體制中最為缺失的部分。5-12歲是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子們的一項(xiàng)重要任務(wù)就是社會(huì)情感學(xué)習(xí)（SEL）。 它教會(huì)孩子，如何了解自己的情緒，發(fā)展同理心，建立健康...
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你是幾級(jí)父母？
有人說(shuō)子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以 折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。 一個(gè)自私自利的家長(zhǎng)很難培養(yǎng)出一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的孩子，一個(gè)心...
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孩子的問(wèn)題在父母，父母的問(wèn)題在童年好家庭都是相似的，所有的孩子的問(wèn)題，其實(shí)都是家庭的問(wèn)題。 幸福的家庭有一點(diǎn)是一樣的 —— 家里沒(méi)有一個(gè)人是控制欲很強(qiáng)的。 家庭是健康的，孩子就是...
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你想做哪種父母，是園丁還是木匠？為人父母，不是工作，不是木匠做桌子，重要的不是技巧；為人父母，是園丁種花，其本質(zhì)是愛(ài)。這種愛(ài)的目的，是給予他們成長(zhǎng)所需要的一個(gè)安全、溫暖、自由的...