20113-吳丹 不知不覺(jué)第21天來(lái)了，一直很期待這一天的命題作文到底是什么，果不其然，跟我預(yù)想的完全一樣。這期間就一直在想怎么去迎接21天的到來(lái)，后來(lái)慢慢的就不去想了，因?yàn)?..
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】21/21 ?命題原創(chuàng)-《蛻變之路》 -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】20/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-顛覆了對(duì)繪本的認(rèn)知20113-吳丹 本書(shū)是三個(gè)日本作家、童書(shū)大師“圍爐夜談”式的談話合集，講述他們眼中的親子閱讀。書(shū)中有一句話我經(jīng)常引用：我們一生有三次機(jī)會(huì)可以接觸繪本—當(dāng)我們年幼時(shí)，當(dāng)我們的...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】19/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-繪本體驗(yàn)的重要性20113-吳丹 閱讀繪本的好處之一：幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言 好的繪本，圖畫(huà)發(fā)揮著強(qiáng)大的功能，文字部分的創(chuàng)作比較詩(shī)歌化，有的像奇幻的童話詩(shī)，有的像敘事散文詩(shī)。經(jīng)常為寶寶讀著富有詩(shī)意...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】18/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-大人眼中的繪本20113-吳丹 1.溫暖、和諧、生命中的陽(yáng)光。 人生有三個(gè)階段會(huì)與繪本相遇——童年、為人父母之初和人生的暮年。 繪本輕盈、天真的敘事,其間的智慧予人的撫慰,對(duì)柳田邦男而言,...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】17/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-與生命共鳴的繪本20113-吳丹 有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都以為，繪本只是用來(lái)展示給孩子看的。有簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單的文字，便于孩子閱讀。 直到今日，我認(rèn)真閱讀柳田邦男先生的“與生命共鳴的繪本”，才明...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】16/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-繪本覺(jué)醒之時(shí)20113-吳丹 松居直初中時(shí)因?yàn)闅v史老師，漸漸對(duì)歷史和民俗學(xué)產(chǎn)生了趣，從而申報(bào)研究繪卷。在這個(gè)時(shí)期得以了解清楚繪卷、日本物語(yǔ)繪的源流，還有其變化的過(guò)程，更獲得了進(jìn)行實(shí)物和實(shí)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】15/21 ?閱讀原創(chuàng)《繪本之力》-神奇的繪本20113-吳丹 在沒(méi)有學(xué)繪本培訓(xùn)師之前，我一直把他當(dāng)成我小時(shí)候看的那種小人書(shū)，那個(gè)時(shí)候小人書(shū)里的一個(gè)一個(gè)高大的英雄人物，一個(gè)一個(gè)跌宕的情節(jié)，在我幼小的心靈中烙下了很深很深的...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】14/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《皮特貓我實(shí)在吃不完了》20113-吳丹 皮特貓的形象很特別，也很鮮明，眼睛是那么的炯炯有神，左手還掛著一個(gè)手表呢?？吹绞直砩系闹羔樍税桑F(xiàn)在是快12點(diǎn)了，吃午餐的時(shí)間到了。皮特肚子餓了，吃點(diǎn)什么呢...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】13/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《皮特貓今天有場(chǎng)大球賽》20113-吳丹 今天有事皮特貓的故事。 皮特貓來(lái)了，皮特有一只棒球手套，還有一根球棒和一個(gè)球。皮特，今天要干什么？ 原來(lái)皮特要去打棒球！有一場(chǎng)重要的比賽，滾石對(duì)和滾動(dòng)隊(duì)的比...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】12/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《皮特貓我的無(wú)敵大鈕扣》20113-吳丹 今天繼續(xù)分享皮特貓系列的第二部“我的無(wú)敵大鈕扣”。 這個(gè)禮拜除了給園里的孩子們講的不是皮特貓的繪本故事，其余時(shí)間都是在給我們的新老師講皮特貓的繪本故事。作為...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】11/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《我有小妹妹了》20113-吳丹 我已經(jīng)很久很久沒(méi)有給小朋友講故事了，今天還是有點(diǎn)小緊張的，因?yàn)閾?dān)心吸引不了孩子們，但講完之后感覺(jué)還不錯(cuò)。今天給孩子們講的是《我有小妹妹了》。 講完故事后，我...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】10/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《皮特貓我想跟你一起玩》20113-吳丹 我一直以來(lái)都特別喜歡小貓，可是家里精力和條件有限，家里養(yǎng)小貓是不可能了，所以為了滿足我個(gè)人的喜好，最近會(huì)一直把皮特貓系列講給新來(lái)的老師聽(tīng)，今天講的是《我想...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】9/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《皮特貓我拯救了圣誕節(jié)》20113-吳丹 今天我給新兵營(yíng)的老師們講了《皮特貓我拯救了圣誕節(jié)》這個(gè)繪本。繪本中的皮特貓是一只了不起的貓，他具備了太多我想得到的特質(zhì)，他樂(lè)觀、自信、不拘小節(jié)，又有不畏困難...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】8/21 ?實(shí)踐原創(chuàng)《諾亞方舟》20113-吳丹 今天給我們的新學(xué)員講了《諾亞方舟》，這是一本無(wú)字繪本，我也是第一次講這類(lèi)的繪本。 《諾亞方舟》雖然講述的是上古時(shí)代的故事， 但是道理是一樣的，人與自然生生相...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】7/21 《幸福的種子》?―《有愛(ài)的陪伴》20113-吳丹 《幸福的種子》看完了，書(shū)中有一章讓我印象特別深:握著孩子的手念圖畫(huà)書(shū)?！半娨暀C(jī)里的叔叔不會(huì)抱我”……“我家孩子小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前,我一定會(huì)握著她的手,...
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@王子夜妖說(shuō) 愛(ài)你??
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】6/21 《幸福的種子》?―《圖畫(huà)書(shū)與兒童教育》
20113-吳丹 《幸福的種子》這本書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,讓我明白了“讀書(shū)不等于識(shí)字。如果識(shí)字就能讀書(shū),那么只要是中文,我們應(yīng)該都能從頭讀到尾。問(wèn)題是,讀完整本書(shū)并不表示看懂了這...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】6/21 《幸福的種子》?―《圖畫(huà)書(shū)與兒童教育》20113-吳丹 《幸福的種子》這本書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,讓我明白了“讀書(shū)不等于識(shí)字。如果識(shí)字就能讀書(shū),那么只要是中文,我們應(yīng)該都能從頭讀到尾。問(wèn)題是,讀完整本書(shū)并不表示看懂了這...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】5/21 《幸福的種子》?―《圖畫(huà)書(shū)與幼兒教育》20113-吳丹 一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大的我，一個(gè)為自己孩子驕傲的我，一個(gè)春節(jié)放假前忙成狗的我，居然能堅(jiān)持看5天及以上的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是奇跡呀??！幸福的種子這本書(shū)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】4/21 《幸福的種子》?―《圖畫(huà)書(shū)與幼兒的世界》20113-吳丹 書(shū)籍就是根據(jù)孩子不同年齡段需要，和發(fā)育的不同階段來(lái)分類(lèi)的。 嬰兒階段：童謠，觸摸書(shū)，洞洞書(shū)，翻翻書(shū)。 兩歲的孩子一些日常的生活經(jīng)驗(yàn)的書(shū)特別受歡迎，所以我女兒...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【20期】3/21 《幸福的種子》?―《怎么教孩子看圖畫(huà)書(shū)》20113-吳丹 一、為什么要與孩子共讀圖畫(huà)書(shū)？ 松居直先生說(shuō)：“要增加幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力，最重要的就是讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中聽(tīng)到豐富的詞匯。事實(shí)上，建立幼兒閱讀...